流泻不能换成写，因为“流泻”更有动态感。表明“我”的感受是自然而发。“写”则显得有些沉闷。?
流泻，汉语词语，拼音是liú xiè，意思是水或其他液体迅速地流淌；形容光线等像水一样迅速地移动，出自《女神·湘累》。流（拼音：liú）是汉语一级通用汉字（常用字）。此字始见于春秋时期的“石鼓文”。
本义一般认为指水的移动，引申泛指液体移动。又引申指流传、传播，还指无根据的传言。作修饰语指像水流一样不停运动的。后引申为品类、派别、等级。还指把犯人强行迁徙到荒远的地方，是古代的刑罚之一。
泻，汉语一级字，读作泻（xiè ），本义为倾泻。引申指倾注、倾倒。又引申指排泄。《广韵》息姐切《集韵》《韵会》洗野切《正韵》先野切，音写。《玉篇》倾也。一曰泻水也。谢灵运诗：石磴泻红泉或作写。《周礼·稻人》以浍写水。
又《类篇》一曰鉴形。又《广韵》《正韵》司夜切《集韵》《韵会》四夜切，?音卸。卤也。《王充·论衡·书解篇》地无毛，则为泻土。又吐泻也。《释名》扬豫以东，以吐为泻。又泄也。《扬子·方言》泄泻，为注下之症。
学词语的好处
它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故，经过千年的沉淀，具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字，但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠，下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育，对孩子的成长大有裨益。
语文考验的是孩子对文字驾驭的能力，而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养，提升他们的写作能力，一直是语文教学的重点。而孩子熟练地掌握了成语后，就能将其运用到作文中去，这对语文成绩的提升很有帮助。