苹果、香蕉、葡萄、猕猴桃、哈密瓜等。
一、目标：
1、学生能说出几种常见水果的名称，能从外形上区别他们的不同。
2、学习玩接龙游戏，能将相同的水果图案头尾相接。
3、体验游戏的乐趣。
二、设计意图：
通过观察发现，学生会进行无意识的操作，并尝试给图片进行有规律的排序。这节课结合小班学生对数的认识和感受，选取的又是孩子喜欢吃的水果。
目的是让学生在愉快的游戏活动中，进一步培养学生对数学的兴趣，并学习观察、操作，将相同的水果图案头尾相接，孩子们在认识了水果的同时也对数学操作活动产生了浓厚的兴趣。
三、活动要求：
每个小朋友都会拿到一份和老师一样的水果图片，玩的时候先要找到一样的两个水果宝宝放在第一个，然后给它们找朋友排好队，一定要把相同的水果靠在一起。
四、成语接龙：
语接龙是一种文字游戏，其玩法是每个人说出一个成语，下一个人需要接以前一个成语的最后一个字作为新成语的开头，依此类推，直到无法继续为止。
玩成语接龙的好处：?
一、培养思维能力：
成语接龙需要参与者在短时间内快速思考和组织语言，有助于提高思维敏捷度和反应速度。
二、丰富语言知识：
成语接龙涉及到大量的成语，可以帮助参与者丰富自己的语言知识，了解中华文化的丰富多彩。
三、增强文化认同感：
成语接龙是一种典型的中华文化传统游戏，参与者可以通过游戏感受到中华文化的魅力和传承，增强自己对中华文化的认同感。
四、促进交流和沟通：
成语接龙是一种集智慧和娱乐于一体的游戏，可以促进参与者之间的交流和沟通，增强团队协作和友谊。