1．B（A分别读bīn bìn bìn bīn； B都读pī；C分别读bì pì pì bì；D分别读tà tà tǎ tà）
2．D（安详）
3．A（“精明”形容人，“精美”用来形容礼物等，“高深”多指学问、技术的程度等超出平常，而“精湛”适宜修饰“技巧”。与后面的“都”相搭配，第二个空只能选用“无论”。“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，不合语境，“赞不绝口”叹为观止”说法太宽泛，只有“喷喷称奇”最适宜表示语句中“令人赞叹和惊奇”的意味。“有效”“全面”与前文的“可惜”不照应，而“片面”含有否定的意味，都不合乎语境，只有“有限”适合）
4．B（A后半句主语残缺，应在“要求”前加“中国政府”，C关联词语搭配不当，根据语境，应把“而是”改为“而且是”，D不合逻辑，应是“就没有赤壁之战，甚至三国格局都有可能改写”）
5．C（顿号应换为逗号，并列词语带有语气词，中间用逗号）
6．D（此项是证明“古代曾有盗窃葑田之事”）
7．B（A“我国古代独有的”与原文“天然葑田在我国利用的历史很早”矛盾，C最早出现在东晋”，歪曲原意，D它们各自的作用与“人造浮田面积较大”等陈述绝对）
8．A（B原因解释，以偏概全，C强加因果，而且“也只是为了增加景观”说法绝对：D“痛惜”希望”之情，属于无中生有，作者只是客观陈述）
9．（1）作用：浮田旱涝保收，经济效益可观。（2）性质：葑田飘浮在水面，属于动产，易于偷窃。
10．C（从，此处用作使动词，使……跟从，带着）
11．D（①表明皇上对李皋的爱惜，②表明李皋痛下决心，改掉豪门习气，努力学习，④表明李皋担心母亲因自己受诬陷而难过，故作泰然自若之态）
12．C（“轻易铲除了造反的李希烈”与原文“大小之战三十有二”不符）
13．（1）李皋稍稍长大些后，非常通达人情，对于处理世事的知识，有一点不通他都深以为耻。（重点词：稍、重、耻）
（2）成王到温州以后，连衣服都没采得及换，就下令砸开门锁，大开库门，把库里存粮全部发放给百姓；此举救活了几十万人。（重点词，及、悉、活）
（3）成王开始从政是在温州，最终的从政之地在襄阳。他一直注意保证物价平稳，贱的时候，官府就提价收进，贵的时候，官府就降价售出，百姓日用有了保障。（重点词，恒平、估、敛、经）
参考译文：
曹成王姓李，名讳为阜，亭子兰，谥号叫成。他的先王叫李明，以唐大宗之子的身份被封于曹，传了五代到成王。成王在唐玄宗时继承曹王封号，当时才十七八岁。继位三年后，黄河南北乱兵大作，天下震动深为惊扰。成王带着母亲太妃逃避祸乱于普通老百姓当中，并抓住时机走小路逃至四川跟从天子。皇子爱惜他，把他从都水使者的职位升到左领军卫将军，继而又任命为国子监秘书。成王十岁时父亲逝世，他哭得极其悲哀伤心，去吊丧的人都不忍心听。除去丧服以后，痛下决心，改掉豪门子弟的习气，虚心求学。稍稍长大些后，非常通达人情，对于处理世事的知识，有一点不道他都深以为耻。在四川侍奉太妃，跟从天子，极孝顺有忠诚。处理官务，修养自身，里里外外都很整肃。因此，朝廷逐渐想要让他去试着管理百姓。
上元元年，任命他为温州长史，处理刺史要做的事务。当时，江东地区刚刚受过战争破坏，加上天气大旱闹饥荒，百姓争着逃难，死了人都不再吊丧。咸王到温州以后，连衣服都没来得及换，就下令砸开门锁，大开库门，把库里存粮全部发放给百姓，此举救活了几十万人。奏章上报给天子后，升他为少府。参与平定袁州贼子叛乱，又迁任秘书，兼任别驾，部告说没有什么事务。又迁到衡州去任官。在衡州，成王使得法令齐备，政绩突出，有令则行，名声和地位日见上升，观察使嫉妒他，诬陷说成王冒犯上官，御史帮现察使诬陷。成王因此被贬到潮州任刺史。杨炎从道州被起用，任德宗的宰相，让成王回到衡州，来证明早先的罪名纯属诬陷。成王遭受诬陷时，想到太妃年纪已老，可能会为此惊恐难过。出门就穿上囚服去接受审问，回家后就换上官服，拿着笏板，泰然自若。即使是被贬往潮州，他也谎称升迁了，来向太妃报喜。到杨炎为他申明真相时，成王才跪着向母亲谢罪并汇报实情。
开始，观察使非常暴虐，他派王国良戍守边界，王国良在武冈发动叛乱，带领戍守边界的兵众上万人，聚集荆、黔，洪、桂等地武力讨伐观察使，第二年的时候，气势更为嚣张。于是天子派成王任湖南地区的军帅，率领五万人马，去讨伐王国良叛军。成王到了以后，按兵不动，先写了封书信寄给王国良，正中王国良讳忌之事。王国良羞愧畏惧，请求投降，像狐狸老鼠那样狼狈地进进出出。成王假装为使者，带着一个骑兵，策马五百里，直抵王国良的营地，用鞭子打门，大叫说：“我是曹成王，来接受王国良的投降，王国良现在在哪星?”王国良迫不得已，惊愕不已地迎接参拜成王，成王招降了王国良全部的军队兵马。太妃去世，成王离开部下，随着丧葬队伍去河南安葬母亲，到荆州时，天子下了诏书责令他赶紧回去，当时正逢梁崇义造反，成王不敢推辞，回去了。升官为散骑常侍．第二年，李希烈造反，成王升迁为御史大夫，被授以旌节到江西任军帅来讨伐李希烈。命令到了以后，成王到外舍居住，禁止下人拿家事问他。大大小小的战斗有三十二次之多，夺取了五州十九县。百姓们老人弦子和妇女都没有经受惊扰，市场上买卖未受影响，田野里谷物粮谷不减分毫。
成王开始从政是在温州，最终的从政之地在襄阳。他一直注意保证物价平稳，贱的时候，官府就提价收进，贵的时候，官府就降价售出，百姓日用有了保障。派官吏与百姓接触，让他们各家各户视察了解，使得好猾之人无所停留。官府中听不到徒步走和大声叫的声音。治理百姓管理军务，都有条有理，世代相传奉为法则。
14．（1）诗人运用典故和对比，表明他爱柑橘是因为读“楚客”屈原的《橘颂》引起了雅兴，而不是像三国时丹阳太守李衡那样，想通过种橘来发家致富。不仅表现了诗人对橘树的喜爱之情，更表现了他不同流俗的坚贞品质。
（2）示例1：我认为是表达了作者的旷达之情。无论首联对橘树嫩绿和茂盛的描绘，还是颈联对橘树开花结实的想象，都表达了诗人对橘的喜爱之情；领联更是通过用典和对比表达了自己的志向，因而渴望橘树成林滋养自己正是作者在贬谪后坚守节操的旷达体现。
示例2：是“别有一番滋味在心头”。诗人被贬柳州，无论写现实的还是想象的橘之繁盛都只能反衬出作者沉沦于此的落寞与苦闷，以屈原自比更有对被贬谪的不满之意。尾联只是故作达观语，表面说等到柑树成林的时候，它的果实滋味还能够供养我这个老人，实际是感伤自己贬谪时日已久，唯恐延续到黄柑成林，自己还能亲尝。（两种答案都可，言之成理即可酌情给分）
15（1）王实甫 （2）魔幻现实主义 （3）恰似一江春水向东流 到黄昏，点点滴滴 今宵酒醒何处 别时茫茫江浸月
16．B（没有对菜市口周围自然景物进行细致描绘）
17．作者以菜市口作为感受故都生活的辐射基点，写自‘己和周围人近乎琐碎的日常生活，写各种各样的创作经历和情趣，写故都人饱满而深厚的生活情感。串联起各种样式的人生模本，展示出故都生活的真实情态。
（2分）既交代了对菜市口情感之深的缘由，也渲染了京城生活的情趣，收到以点带面的功效。（2分）
18．菜市口与作者的住地接近，写菜市口就是写自己的生活，（1分）菜市口是京城的缩影，写莱市口也是写京城，（2分）作者以此为题，点面结合，易于抒发对京城生活的怀念、留恋之情。（2分）
19．①高度生活化，如“怕得骡车夫故意捣乱“就着急得要命”。（2分）②富有情趣性，如“花两三个大子儿，不但可以点点心，也是很助兴趣的”，（2分）③通俗易懂，明白如话，就是采用比喻、使用专业术语时，也做些相应的通俗解释，如在写完“有人说天晴时像个香炉，下雨以后是个墨盒”后，便解释“香炉”墨盒”的含义。又如在读完“我的初期的小说，大概是这样想好了格局的”后便很容易明白其上句中“捉住意境”的特定内涵。（2分）
20．示例：浔阳江头，月光如水，琵琶女一袭素衣端坐船头。她怀抱琵琶，纤纤玉手拨动琴弦，悠扬的琴声如潺潺流水，和清风明月相应和。
21．示例：记忆中的桂花树／曾经我们是这样的亲近／你就在我的屋外，微笑着／点燃着粉红的温馨／把我青春的路渲染（所选对象符合‘青春”特点，续写时要使用拟人、比喻等修辞格）
22．示例：90后绽放出绚丽的生命之花，赵小亭用自己的行动诠释了乐于奉献、关爱他人的传统美德，展现了当代大学生良好的精神风貌。（观点鲜明、语言简洁连贯即可）
23．参照2010年湖北省高考作文评分标准，
[写作提示]（1）学会变通，穷人故意打乱仆人的常规思维，让仆人钻进思维的死胡同，最终实现了理想。（2）学会分解任务，不能毕其功于一役。（3）万事开头难，找到一个合情合理的切人点和突破口，为成功创造良好条件。