不耻下问bù chǐ xià wèn
成语解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
不求甚解bù qiú shèn jiě
成语解释：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
笃学好古dǔ xué hào gǔ
成语解释：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
春华秋实chūn huá qiū shí
成语解释：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
春诵夏弦chūn sòng xià xián
成语解释：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
不知肉味bù zhī ròu wèi
成语解释：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
好学不倦hào xué bù juàn
成语解释：喜欢学习，不知疲倦。
胡服骑射hú fú qí shè
成语解释：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
断织劝学duàn zhī quàn xué
成语解释：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
顿学累功dùn xué lěi gōng
成语解释：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
夜以继日yè yǐ jì rì
成语解释：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
因材施教yīn cái shī jiào
成语解释：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
发愤忘食fā fèn wàng shí
成语解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
蓬赖麻直péng lài má zhí
成语解释：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
勤学苦练qín xué kǔ zh
成语解释：认真学习，刻苦训练。
独学寡闻dú xué guǎ wén
成语解释：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
鸿鹄将至hóng hú jiāng zhì
成语解释：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
车在马前chē zài mǎ qián
成语解释：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
继晷焚膏jì guǐ fén gāo
成语解释：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
敬业乐群jìng yè yào qún
成语解释：专心学习，和同学融洽相处。
居安资深jū ān zī shēn
成语解释：形容安心学习，造诣很深。
学书不成，学剑不成xué shū bù chéng ，xué jiàn bù chéng
成语解释：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
抗颜为师kàng yán wéi shī
成语解释：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
跬步千里kuǐ bù qiān lǐ
成语解释：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。
夺胎换骨duó tāi huàn gǔ
成语解释：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
困而学之kùn ér xué zhī
成语解释：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
玉不琢，不成器yù bù zhuó，bù chéng qì
成语解释：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
能者为师néng zhě wéi shī
成语解释：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
成语出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
浮光掠影fú guāng lüè yǐng
成语解释：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
成语出处：唐·禇亮《临高台》诗：“浮光随日度，漾影逐波深。”
例 句：学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。（清·李汝珍《镜花缘》第十八回）
切磋琢磨qiē cuō zhuó mó
成语解释：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
成语出处：《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”
例 句：盖以朋友之臧否，文艺之优劣，切磋琢磨，匪朝伊夕，抑扬去就，与众***之。（五代·王定保《唐摭言》卷一）
邯郸学步hán dān xué bù
成语解释：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
成语出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
例 句：写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。
群起效尤qún qǐ xiào yóu
成语解释：大家一起向坏的学习。
例 句：这些坏作风应该根除，以免群起效尤。
日以继夜rì yǐ jì yè
成语解释：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
成语出处：《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”
三人行，必有我师sān rén xíng，bì yǒu wǒ shī
成语解释：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
成语出处：《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
三天打鱼，两天晒网sān tiān dǎ yú，liǎng tiān shài wǎng
成语解释：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
例 句：体育锻炼要每天坚持，不要三天打鱼，两天晒网。
贪多嚼不烂tān duō jiáo bù làn
成语解释：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
贪多务得tān duō wù dé
成语解释：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
成语出处：唐·韩愈《进学解》：“贪多务得，细大不捐。”
例 句：而泛观古人之文，则又博而寡要，且惧夫贪多务得，而遂溺于文。（清·方宗诚《古文简要序》）
万世师表wàn shì shī biǎo
成语解释：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
成语出处：《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”
悬梁刺骨xuán liáng cì gǔ
成语解释：形容刻苦学习。
成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”
学步邯郸xué bù hán dān
成语解释：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
成语出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
例 句：写作文不能照搬例文，那样会像学步邯郸一样，是写不出好文章来的。
学而不厌xué ér bù yàn
成语解释：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
成语出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
例 句：对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国***产党在民族战争中的地位》）
学而优则仕xué ér yōu zé shì
成语解释：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
成语出处：《论语·子张》：“子夏日：‘仕而优则学，学而优则仕。’”
例 句：我有力量释放了你，叫你达到学而优则仕的愿望。（老舍《四世同堂·三十四》）
学然后知不足，教然后之困xué rán hòu zhī bù zú ，jiāo rán hòu zhī kùn
成语解释：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
成语出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
学如不及，犹恐失之xuá rú bù jí ，yóu kǒng shī zhī
成语解释：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
成语出处：《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”
例 句：秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰……明年将为天台、雁荡之行。学如不及，犹恐失之。（清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百0六首。）
据鞍读书jù ān dú shū
成语解释：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
成语出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”
学以致用xué yǐ zhì yòng
成语解释：为了实际应用而学习。
例 句：学习科学文化知识要符合实际，学以致用。
循序渐进xún xù jiàn jìn
成语解释：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
成语出处：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”
例 句：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是循序渐进地写，而不是错综交叉地写。（茅盾《怎样评价〈青春之歌〉？》）
循循善诱xún xún shàn yòu
成语解释：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
成语出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
例 句：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。（清·沈复《浮生六记·闺房记乐》）
多歧亡羊duō qí wáng yáng
成语解释：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
成语出处：《列子·说符》：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。”
例 句：然尝闻之，大道以多歧亡羊。（明·马中锡《中山狼传》）
一曝十寒yī pù shí hán
成语解释：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
成语出处：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。”
例 句：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是‘一曝十寒’的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。（叶圣陶《英文教授》）
困而不学kùn ér bù xué
成语解释：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
成语出处：《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”
例 句：困而不学，终于不知，斯为下尔。（清·王夫之《读四书大全说》第七卷）
引锥刺股yǐn zhuī cì gǔ
成语解释：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”
盈科后进yíng kē hòu jìn
成语解释：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
成语出处：《孟子·离娄下》：“原泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。”
幼学壮行yòu xué zhuàng xíng
成语解释：幼时勤于学习，壮年施展报负。
成语出处：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而学之，壮而欲行之。”
例 句：行吾之道，不负吾幼学壮行之志矣。（明·赵弼《愚庄先生传》）
冷暖自知lěng nuǎn zì zhī
成语解释：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
成语出处：唐·善无畏《大日经疏》卷十二：“如饮水者，冷热自知。”
例 句：今蒙指授入处，如人饮水，冷暖自知。今行者即是某人师也。（宋·释道原《景德传灯录》卷四）
择善而从zé shàn ér cóng
成语解释：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
成语出处：《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
例 句：遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。（老舍《张自忠·剧中重要人物说明》）
孳孳不倦zī zī bù juàn
成语解释：指工作或学习勤奋不知疲倦。
成语出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
例 句：我所知道的木刻家中，有罗清桢君，还是孳孳不倦。（《便迅书信集·致李华》）
孜孜不倦zī zī bù juàn
成语解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
成语出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
例 句：他长年累月孜孜不倦地工作。
驽马十驾nú mǎ shí jià
成语解释：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
成语出处：《荀子·劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十；驾，功在不舍。”
刺股悬梁cì gǔ xuán liáng
成语解释：形容刻苦学习。
成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”