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四年级上册九古诗三首生字组词

四年级上册九古诗三首生字组词:暮:mù(暮色、暮年、暮气);吟:yín(吟唱、吟诵、呻吟)。

1、暮字的产生大约是汉代以后的事情。《说文解字》有“莫”而无“暮”,应该可以证明。“暮”字产生后就承担了“莫”字的原先“职责”来记录“落日时分”之意,而“莫”字则专心履行其新的职责作否定词用。

故而隶变时,人们在原字形基础上增加意符“日”,由此创造出“暮”字,日落之义由“暮”来表示,“日”在“莫”下,强调夕阳西下,夜晚将临。其实下边的“日”是重复的,因为上边的“莫”字中已经有一个“日”,已经表示了日落于草丛中的意思。

2、吟(读作yín)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于《说文》小篆。本义为有节奏的吟咏、吟诵。后由本义引申为叹息。又引申指动物啼叫。也指中国古代能吟唱的诗歌体裁。

吟是形声字。《说文》中说“吟,呻也,从口,今声”。“吟”字是由“口”字和“今”字构成。“口”表义,其形状像是张开的口型。表示开口呻吟。“今”表声。本义是有节奏的吟咏、吟诵。《庄子·德充符》“倚树而吟,据槁梧而瞑”这里的“吟”便是用的本义。

汉字的意义

汉字是中华文化的传承和延续。汉字是中文的基础和载体,是中华文化的符号和象征。汉字记录了中国几千年的历史和文化,是传承中国文化的重要工具。汉字的传播和应用,为中华文化的弘扬和传承提供了坚实的基础。

汉字是中文表达的基础和规范。汉字是中文的书写和阅读方式,是中文表达的基础和规范。汉字的形态和发音都有一定的规律和规范,这些规律和规范是中文表达的基础和准则。

汉字还有着美学和哲学的意义。汉字的形态、构造和含义都体现了中国文化和哲学的精髓。汉字的笔画和结构都具有独特的审美价值,是中国传统艺术的重要组成部分。