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包括
包括中
整数N = 2; / /全局变量，输入的学生人数自己改变了它的价值
结构学生
{
字符数[10];
字符名称[10];
浮动得分[3] </持股量平均;
}学生[200];
/ ******************************* ************************************************** ************* /
无效的输入（结构学生t []）/ /输入数据
{
INT I，J，K，;
系统（“CLS”）;
printf的（“前输入数据的数量来确定的输入\ n你已经确定了一些\ n”）;
printf（“请输入1车继续\ n没有输入0回车键退出程序，改变全局变量的值\ n“）;
scanf函数（”％D“，＆A）;
（A! = 1 ）
出口（0）;
（i = 0; <N; + +）
{
系统（“CLS”）; / /清除屏幕 BR /> printf的（“请输入％d个学生的人数：\ n”，i +1）;
scanf函数（“％s”，T [i]的数量）;
为（J = 0 J <I，J + +）
如果（STRCMP（T [I]。数，T [J]。NUM）== 0）/ /以避免同样的学生数量
{ /> -
printf的（“学生人数已经存在，请重新输入：”）;
睡眠（3000）;
突破;
}
}
为（i = 0; <N; + +）
{
系统（“CLS”）;
printf的（“请输入学号是％s学生：（用空格隔开）\ n名门第一得分第二门成就第三个门的成绩\ n“，T [I] NUM）;
/ / T [i]的。得分[0] = 0，T [i]的。得分[1] = 0，T [i]的。得分[2] = 0;
scanf函数（“％s％F％F％F，T [I]。名称，＆T [I]。得分[0]，＆T [i]的得分[ 1]，＆T [i]的得分[2]）;
T [我]。 AVG =（T [I]。得分[0] + T [i]的得分[1] + [I]。得分[2]）/ 3.0;
}
}
/ ************************************************* ********************************************* /
诠释列表（学生t []）/ /显示所有信息
{
我;
系统（“CLS”）;
printf的（“％d个学生的信息是如下：\ n \ n“，N）;
printf的（”学生ID名称的第一个门成就的第二个门的成绩第三个门成绩平均\ n“）;
（i = 0;我+ +）
{
（strlen的（T [I] NUM）！= 0）/ /判断是否结束
printf的（“％S \ t其中％s \ t％ 5.2f \ t％5.2f \ t％5.2f \ t％5.2f \吨\ n“，
T [I]。数，T [我的名字，T [i]的得分[0] ，T [I]。得分[1]，T [i]的得分[2]，T [我]。平均）;
其他
突破;
}
的putchar （10）;
}
/ ************* ************************************************** ******** /
无效的研究（学生t []）/ /学生ID查找信息
{
INT I，Y;
字符[10];
（1）
{系统（“CLS”）;
printf的（“请输入学号：”）;
scanf函数（ “％s”，＆S）;
为（i = 0; i + +）
{
系统（“CLS”）;
（（STRCMP（ S，T [i]的。NUM）））/ /如果你找到的学生人数，输出
{
printf的（“学生ID％的学生成绩如下：\ n \ n”， T [] NUM）;
printf的（第三个门成就的“第二道门成果的第一门成就的学生人数平均\ n”）的名称;
printf的（“％ \ t其中％s \ t％5.2f \ t％5.2f \ t％5.2f \ t％5.2f \吨\ n“，
T [我]。数，T [I]。名称，T [我]。得分[0]，T [i]的得分[1]，T [I] [2分]，T [我]。平均）;
的putchar（10）;
休息;
}
否则，如果（（STRCMP（S，T [I]。NUM））！= 0 &&的strlen（T [I]。NUM）== 0）/ /查找完成后不最终
{
printf的（“\ n不数的信息：\ n \ n”）;
突破;
}
}
printf（“请************************************ \ n”;} 输出（继续查询，输入一个回车\ n“）;
printf的（”返回到主菜单，输入2输入\ n“）;
输出（退出程序，输入任何回车\ n“）;
printf（”请************************************ \ n“）;
scanf的（”％D“，＆A）;
（== 1）
研究（学生，N）;
否则，如果（ == 2）
突破;
其他
{
系统（“CLS”）;
printf的（“退出输入一个回车退出并保存数据退出输入2输入，输入22返回到主菜单\ n建议退出之前保存的数量，否则将丢失的数据“）;
scanf函数（”％d“的，＆Y）; BR />如果（== 1）
出口（0）;
否则，如果（Y == 2）
保存（STU）;
其他
主（）;
}
}
（）;
}
/ ******************* ************************************************** ************************* /
无效德尔（学生t []）/ /删除一个学生信息
{
INT I，J，A，Z，Y;
字符B [10];
系统（“CLS”）;
printf的（“请输入学校的数量您要删除的:);
scanf函数（“％s”，B）;
（i = 0; i + +）
（STRCMP（B，T [ 。民）== 0）
突破;
否则，如果（（STRCMP（B，T [I]。NUM））！= 0 &&的strlen（T [I]。NUM）== 0 ）
{
printf的（“号的信息：\ n \ n”）;
睡眠（3000）;
突破;
}
（的strlen（T [NUM）！= 0）
{
系统（“CLS”）;
printf（“请确认删除？输入一个回车\ n”）; /> scanf的（“％d”，＆Z）;
（Z == 1）
为（J = I，J + +）
{
（的strlen（T [J]。NUM）== 0）
打破;
其他
{
T [J] = T [j +1]中;
= N-1;}
}
}
系统（“CLS”）;
printf的（“************ ************************ \ n“）;
printf的（”继续删除输入一个回车符\ n“）; ...... /输出（“返回到主菜单，输入回车\ n”）;
printf（“请退出程序，输入任何回车\ n”）;
printf（“请** ********************************** \ n“）;
scanf的（”％d“的， ＆A）;
（== 1）
德尔（STU）;
否则，如果（== 2）
（）;
其他 BR /> {
系统（“CLS”）;
printf（“请退出直接退出，输入一个回车，保存退出输入输入的数据，进入22回主菜单\ n建议退出之前保存的数量，否则将丢失的数据“）;
scanf函数（”％d“，＆Y）;
（== 1）
出口（ 0）;
否则，如果（Y == 2）
保存（STU）;
其他
（）;
}
} </ / ************************************************ ******************************************* void添加（学生t增加学生的资料]）/ / {
INT I，J，M，A，Y;
系统（*** /
CLS“）;
printf的（“请输入增加的记录数：\纳米=”）;
scanf的（“％d”，＆M）;
为（i = n时，我N + M; + +）
{
系统（“CLS”）;
printf的（“请输入学生的ID＃％d的新同学：+1）;
scanf的（” “T [I]。NUM）;
为（J = 0;; J + +）
（STRCMP（T []民，T [J]民） == 0）/ /避免的学号重复
{
-
printf的（“这名学生的学生已经存在，请重新输入:)
睡眠（3000）;
突破;
}
}
为（i = n时，我<N + M，我+ +）
{
（“CLS”）;
printf的（“请输入％s的增加学校的学生的数量：（用空格隔开）\第三个门的名称第一门得分，第二道门结果\ n “，T [] NUM）;
/ / T [i]的分数[0] = 0，T [i]的。分[1] = 0，T [i]的。得分[2] = 0;
scanf函数（“％s％F％F％F，T [I]。名称，＆T [I]。得分[0]，＆T [i]的得分[ 1]，＆T [i]的得分[2]）;
T [我]。 AVG =（T [I]。得分[0] + T [i]的得分[1] + [I] [2分]）/ 3.0;
}
N = N +米/ /学生数等于已生的学生人数，加上新增加的
printf的（“************************** ********** \ n“）; </输出（”添加“，输入一个回车，\ n”）;
printf的（“返回到主菜单，输入2输入\ N“）;
printf的（”退出程序，输入任何回车\ n“）;
printf的（”******************* ***************** \ n“）;
scanf的（”％D“，＆A）;
（== 1） />添加（STU）;
否则，如果（== 2）
（）;
其他
{
系统（“CLS”）; ...... /> printf（“请是否要退出？进入后输入exit退出2进入车内，保存数据，进入22回主菜单\ n建议您在退出之前保存一些，否则，数据将丢失“）;
如果scanf的（”％d“，＆Y）（Y == 1）
出口（0）;
否则，如果（Y == 2 ）
保存（STU）;
其他
主要（）;
}
}
/ ************ ************************************************** ******************************** /
整数保存（学生t []）/ /保存数据的文件
{
FILE * FP;
个char [20]，CH;
我一个，Y;
系统（“CLS” ）;
printf（“请保存到一个新的文件，输入一个回车，\ n保存现有的文件输入2输入\ n”）;
scanf的（“％d”，＆A）;的
CH = getchar函数（）/ /接收一个回车符，否则得到（）函数空间分配给的错误
如果（a == 1）
{
输出（ “请输入新的文件名：\ n（包括扩展名，以20个字符或更少）\ n”）;
得到（S）;
（（FP =的FOPEN（S，“ W +“））== NULL）/ / FP指向的文件
{
printf的（”该文件\ n“）;
出口（0）;
}
}
否则，如果（== 2）
{
printf的（“请输入一个现有的文件名：\ n（包括扩展名不超过20个字符）\ N“）;
得到（S）;
（（FP = FOPEN（”w +“））== NULL）
{
系统（CLS “）;
printf（”请\ n“;};
出口（0）;
}
}
与fprintf（FP，而不是一个文件”％d \ N“，N）/ /写的文件
为（i = 0;我+ +）
（strlen的（T [I]。NUM）！= 0）的学生人数/ /如果学生数不为空，将数据写入到指定的文件
{
fprintf（FP，“％S \ T％S \ T％-5.2f \ t％5.2f \ t％5.2f \ t％5.2f“，
T [I]。数，T []。，T [] [0]，T [i]的得分得分[1 ]，T [i]的得分[2]，T [i]的平均）;
fprintf（FP，“\ n”）;
}
其他
;
FCLOSE（FP）;
系统（“CLS”;);
printf（“请\ n保存就完成了！\ n”）;
}
/ * ************************************************** ******************************************* /
无效阅读（学生t []）/ /读取文件数据
{
FILE * FP;
诠释y，M，I，X;
个char [20]，CH;
CH = getchar函数（）/ /接收输入字符，否则得到（）函数空间分配到s，错误
系统（“CLS”）;
printf（“请输入名称的文件中读取数据：\ n（包括其扩展名，20个或更少的字符）\ n“）;
得到（S）;
（（FP = FOPEN （“R”））== NULL）
{
系统（“CLS”）;
printf（“请本文件\ n”）;
睡眠（3000）
系统（“CLS”）;
printf（“请退出？退出输入一个回车，保存退出输入2输入的数据，进入22返回到主菜单\ n建议您退出前的先救数量，否则数据将丢失“）;
scanf的（”％d“，＆Y）;
（Y == 1）
出口（0）;
否则，如果（Y == 2）
保存（
其他
（）;
}
fscanf（FP，“％d”的， ＆X）;/ /读的学生人数
（STU）; i = 0;我X，我+ +）/ /读取所有数据
fscanf（FP，“％s％s的％F％F％F％F，T [I]民，T [i]的名称，＆T [I]。得分[0]，
＆T [i]的得分[1]，＆ T [我]。得分[2]，＆T [i]的。平均）;
FCLOSE（FP）;
系统（“CLS”）;
N-= N / / n将被设置为0
N = X;
printf的（“\ n读取完成！\ n”）;
}
/ ******** ************************************************** ************************************ /
菜单（）/ /选择菜单 BR /> {
诠释x;
printf的（“请选择相应的菜单：\ n”）;
printf的（“************** ********************** \ n“）;
printf的（”请输入一个新的记录，输入0输入\ n“）;
> printf（“请所有学生中，输入一个回车符\ n”）;
printf（“请查询相应的记录，输入2输入\ n”）;
printf（“请删除相应的记录，输入3输入\ n“）;
printf的（”添加一个新的记录，进入4输入\ n“）;
printf的（”从文件中读入的记录，输入5，输入\ n“）;
printf（“请平均高至低排序和输出，输入6输入\ n”）;
printf的（“学生ID从低到高，且输出，输入7输入\ n”）;
>输出（每门成绩得分最高的，输入一个回车\ n“）;
printf的（”分数保存到一个文本输入9输入\ n“）;
printf的（”退出该程序，输入11，输入\ n“）;
printf（”请**************************** ******** \ n“）;
scanf的（”％d“的，与X）;
返回X;
}
/ ***** ************************************************** *************************************** /
无效to_exit（）/ /退出
{
诠释;
系统（“CLS”）;
printf（“请退出直接退出，输入一个回车和保存数据，退出输入2输入，进入22回主菜单\ n建议您退出之前，先保存号码，否则将丢失的数据“）;
scanf的（”％d“，＆Y）;
（ Y == 1）
退出（0）;
其他（Y == 2）
保存（STU）;
其他
（）; ...... />}
/ ****************************************** ************************************************** * /
无效avg_arrange（学生t []）/ /平均高至低排序
{
I，J;
结构学生TEMP [1]; BR />（i = 0; I <N-1; i + +）
（J = I +1，J <N，J + +）
（T [I]。 AVG <T [J]。平均）
{
TEMP [0] = T [];
T [] = T [J];
吨[J]。 = TEMP [0];
}
列表（STU）;
}
/ ******************** ************************************************** ************************ /
无效num_arrange（学生t []）/ /学生数从小到大的顺序
> {
诠释IJ;
结构学生TEMP [1];
为（i = 0; I <N;我+ +）
（J = 0，J < N-1，J + +）
（STRCMP（T [J]。数，T [j +1]中。NUM）> 0）
{
温度[0] = T [J]。
T [J] = T [j +1]中;
T [j +1]中= TEMP [0];
}
名单（T）;
}
/ **************************************** ************************************************** **** /
无效高（学生t []）/ /查找科目得分最高
{
INT I，J，K，
结构学生最大[1];
最大[0] = T [0];
系统（“CLS”）;
printf的（“请输入您要查找的主题：1或2或3 \ n“）;
scanf函数（”％d“的，＆K）;
（i = 1;我<N; + +）
最大[0 ] = [0]。得分[K-1]> T [i]的得分[k-1]最大[0]：[I]
系统（“CLS”）;
输出（“％d的主题分为：％5.2f的学生人数是\ n”，K最大值[0]得分[k-1]最大[0] NUM）;
}
/ ********************************************* ************************************************* /
（）
{
诠释了;
（1）
{
一个菜单（）;
开关（A） / /做相应的行动的基础上选择菜单
{
情况下，0：输入（STU）;突破;
情况1：列表（STU）;突破;
情况下，研究（STU）;突破;
案例3：DEL（STU）;突破;
情况4：添加（STU）;突破;
情况下，5：读（STU）;休息;
情况6：avg_arrange（STU）;突破;
案例7：num_arrange（STU）;突破;
案例8：高（STU）;突破;
情况：保存（STU）;突破;
默认：to_exit（）;
}
}
}
/ ************ ************************************************** **************************************************北京交通大学，杨东坪******************* / / /