成语: 寻章摘句 成语简解 来自《国语辞典》的讲解: 编号 : 1475 成语 : 寻章摘句 注音 : ㄒㄩㄣˊ ㄓㄤ ㄓㄞ ㄐㄩˋ 汉语拼音 : xún zhāng zhāi jù 参考词语 : 搜章摘句, 摘句搜章, 摘句寻章 释义 : 读书时着重搜求、摘取漂亮词句，而少深入研究。语出《吴书》。后亦用以指写作时，多套用前人的章法、语句，而不讲究创意。 Emoji符号 : 摘 (这是本站原创收集整理的汉字“寻章摘句”对应Emoji表情符号“”，为汉字添加生动形象的符号、对照PNG图片及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号""和图片链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解 典故说明 : 「寻章摘句」这个成语的意思是读书时着重搜求、摘取漂亮词句，而少深入研究。典源出自《吴书》。三国时刘备蜀军攻打东吴，吴主孙权派使者赵咨向魏文帝曹丕求援。曹丕用嘲笑的语气问赵咨：「你们吴国的君主很知道要读书吗？」赵咨回答说：「吴王率领百万雄兵，任贤使能，志存经略。如有空闲，就博览群书，领略其精髓，不像普通的读书人，只知道搜求、摘取漂亮词句，而不深入研究。」后来「寻章摘句」被用来形容读书时着重搜求、摘取漂亮词句，而少深入研究。如《三国演义．第四三回》：「寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事？」亦用以指写作时，多套用前人的章法、语句，而不讲究创意。如唐．李贺〈南园〉诗一三首之六：「寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风？」 典源 : 《吴书》（据《三国志．卷四七．吴书．吴主传》裴松之注引）咨字德度，南阳人，博闻多识，应对辩捷，权为吴王，擢中大夫，使魏。魏文帝善之，嘲咨曰：「吴王颇知学乎？」咨曰：「吴王1>浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略2>，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效3>诸生寻章摘句而已。」 〔注解〕 (1)吴王：孙权（西元182?252），字仲谋，吴郡富春人。继兄策之后，据有江东，与汉、魏对峙，成三分之业，后称帝建业，国号吴，在位三十一年。卒諡大皇帝，简称为大皇。世称吴大帝。 (2)经略：经营谋划。 (3)效：取法。 书证 : 01.《三国志．卷四七．吴书．吴主传》裴松之注引《吴书》：「吴王浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。」（源） 02.《旧唐书．卷一九○．文苑列传中．刘宪》：「殿下居副君之位，有绝人之才，岂假寻章摘句，盖资略知大意，用功甚少，为利极多。」 03.唐．李贺〈南园〉诗一三首之六：「寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风？」 04.《三国演义．第四三回》：「寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事？」 05.《清史稿．卷一○八．选举志三》：「二十二年，以繙译科大率寻章摘句，无关繙译本义，诏停。」 用法说明 : 一、 语义说明读书时着重搜求、摘取漂亮词句，而少深入研究。 使用类别用在「学习敷衍」的表述上。 例 句 <01>做学问不能只是寻章摘句，必须潜心研究书中义理，才能确有体会。 <02>读书如果只是寻章摘句，而不能深入体书中精意，那是无法得其神髓的。 二、 语义说明写作时，多套用前人的章法、语句，而不讲究创意。 使用类别用在「抄袭拼凑」的表述上。 例 句 <01>这篇文章词意清新，文句流畅，与一般寻章摘句之作，迥然不同。 <02>这首长诗通篇仅于古诗中寻章摘句，读来生硬绕口，让人感到毫无新意。 <03>写作文章时要别出新裁，只是寻章摘句，东拼西凑，是无法动人心弦的。 <04>他写作向来喜欢在前人名著中寻章摘句，看似炫耀他的博学，实则拾人牙慧。 成语接龙
“寻”字开头的成语
寻花问柳 寻章摘句 寻花觅柳“句”字结尾的成语
寻章摘句 三言两句 搜章摘句 参考链接参考《国语辞典》中的成语：寻章摘句。
参考《国语大辞典》中的成语：寻章摘句。
参考《国语大辞典》中成语“寻章摘句”分成的单字详解：
寻, 章, 摘, 句。
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