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大学生责任意识指什么

大学生是国家未来建设的生力军,培养高素质大学生是高等教育的重要职责之一。当代大学生责任意识的培养就是一项长期而重要的基本任务。责任是我们每一个生活在一定社会关系之中的人与生俱来的,无处不在,存在于生命的每一个岗位。无论是何人,都对自身、对他人、对集体、对国家和社会负有一定的责任。思想道德修养的过程,就是人们逐渐认识自己在人生成长中的责任,形成深刻的责任意识和责任感的过程。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“鞠躬尽瘁,死而后己”等都充分体现了中国历代仁人志士对人民、对国家、对社会的责任意识和责任感。当代大学生目前尽管还未承担某种重要职务,但是将来会在不同的岗位承担相应的职务,承担着对国家、对社会、对集体责任。面临社会环境、文化环境、经济环境的巨大变化,我们的大学生中出现了诸如作弊、自杀等行为,实质是大学生责任意识和责任感不强的根源所在。

“责任是道德建设的基本元素。官德、师德、医德、商德、艺德,社会公德、职业道德、家庭美德,都以责任为基础,为前提。”自古以来中国传统文化就体现了“修身、齐家、治国、平天下”的责任意识和历史责任感。“精忠报国”体现南宋名将岳飞对国家的责任。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝句,体现了范仲淹对人民的责任意识。花木兰替父从军体现了一位女儿对父母、对家的责任。责任有丰富的内涵,可以从不同层次、不同形式来区分,可以从不同领域、不同角度去认识。责任,指的是一个人对工作、对群体和社会应尽义务的自觉状态。根据《汉语大词典》,“责任”一词有三重涵义:其一,使人担当起某种职务和职责;其二,份内应做之事;其三,做不好份内应做的事,因而应承担的过失。究其当代大学生而言,三重责任涵义都应加强培养。

培养其未来能承担社会某一方面、某一岗位的责任意识。尽管目前在校学生以学为主,但是我们必须以发展的观点去认识未来大学生在国家建设中主力军的作用。“播种一种观念,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种人生。”培养学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义建设的合格公民,培养积极的人生态度,强烈的责任意识已经成为我们教育工作者的重要任务。为此,教育工作者同样必须具有较强的教育责任意识,培养合格人才为己任的使命。同时培养大学生的过程中,始终不渝的坚持以马克思主义为理论指导,坚持“以人为本”理念,去帮助学生建立正确的、科学的责任观念。

培养学生坚持做好份内应做之事。在学校学生首先以学为主,只有把学业搞好,才能谈得上未来对国家、对社会的责任,否则不但没有承担社会责任,反而成为社会的负担。必须做到集中精力学好理论知识,并紧密地与实践结合,不仅仅为了考试得高分,真正做到学有所成、学有所为。大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的司机,他在生命的最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地,然而许多的人却牢牢地记住了他的名字。这就是典型的做好份内事平凡而伟大的事例。

加强学生生活自理能力意识培养,使其对自己的责任意识加强。人对自我负责,即是对自己的人生历程负责,其基本的要求就是珍惜生命,并追求有价值的生命。当代很多学生都是独生子女,在家里都是受到宠爱,往往很多自己能做的事都有父母包办,久而久之形成了一种依赖的不良习惯,造成不但对父母没有责任,对他自己没有责任可言。日前,央视《新闻调查》栏目播发了“神童”魏永康独特的成长经历。1983年出生的魏永康两岁就认识1000多个汉字,4岁掌握初中文化,8岁上县属重点中学,13岁以高分考上重点大学,17岁考上中国科学院的硕博连读。十九岁时,因生活自理能力太差,知识结构不适应中科院的研究模式被退学。因此,生活自理能力培养和提高,使学生有较强的环境适应能力,有助于帮助学生顺利完成学业。

加强学生长期坚持与家人联系的责任意识。孟郊的一首《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”充分表达了远离家园的古代游子对父母的感激、思念之情以及对父母孝敬的责任意识。保持长期与家的联系,这是最平凡而又最考验当代大学生责任意识途径。我们经常都听到许多家长抱怨子女与父母联系较少,原因就是一个责任意识淡薄。

当学生做不好份内应做的事,应培养其勇于承担责任的意识。只有那些什么都不做的人才会不犯错误。只要做事,就不可避免的会犯错误。关键是要勇于承担责任与改正错误。不要遇到荣誉就争,批评就躲。

总之,人生活在客观世界中,和客观世界有不可割裂的联系。人生一辈子,有父母、兄弟、姐妹、子女,有配偶、朋友、同事等等许多的社会关系,人因社会关系而来到这个世界,在社会关系中成长和生活。在这些关系中,人扮演着一定的角色,必须做一些事情,或曰承担一定的责任。意识到这种责任,并自觉去承担它,是思想道德修养的基本要求。