类比推理题中，成语时常出现在考题中，而且成语的考法多样，常考成语的语义关系，语法关系，对应关系。
语义关系
主要考查两个成语间是反义关系还是近义关系。要正确判断语义关系，必须掌握成语意思。
例：大义凛然∶卑躬屈膝
A.安分守己∶好高骛远
B.穷奢极欲∶节衣缩食
C.得心应手∶百无一能
D.持之以恒∶虎头蛇尾
答案D
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
?大义凛然?形容有骨气，?卑躬屈膝?指低声下气地讨好奉承，形容没有骨气，二者属于反义关系，且?大义凛然?是褒义词，?卑躬屈膝?是贬义词。
第二步，辨析选项。
A项：?安分守己?指规矩、本分，不做违规、违纪、违法之事，?好高骛远?指脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标，二者属于反义关系，但?安分守己?是中性词，排除;
B项：?穷奢极欲?形容奢侈和贪欲到了极点，与?节衣缩食?属于反义关系，但?穷奢极欲?是贬义词，?节衣缩食?是中性词，排除;
C项：?得心应手?形容技术熟练，?百无一能?指什么都不会做，二者不属于反义关系，排除;
D项：?持之以恒?指长久坚持下去，?虎头蛇尾?比喻做事有始无终，二者属于反义关系，且?持之以恒?是褒义词，?虎头蛇尾?是贬义词，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
语法关系
成语之间没有语义关系时，接下来分析成语内部的语法关系。主谓关系，偏正关系，动宾关系。
例：愚公移山∶郑人买履
A.弄巧成拙∶囫囵吞枣
B.杞人忧天∶庖丁解牛
C.邯郸学步∶东施效颦
D.凿壁偷光∶田忌赛马
答案B
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
?愚公移山?和?郑人买履?都属于主谓宾结构，且?愚公?和?郑人?为主语，?移?和?买?为谓语，?山?和?履?为宾语。
第二步，辨析选项。
A项：?弄巧?和?成拙?均为动宾结构，排除;
B项：?杞人忧天?和?庖丁解牛?都属于主谓宾结构，且?杞人?和?庖丁?为主语，?忧?和?解?为谓语，?天?和?牛?为宾语，与题干逻辑关系一致，符合;
C项：?邯郸?为地点状语，?学?为谓语，?步?为宾语，?邯郸学步?不属于主谓宾结构，排除;
D项：?凿壁?属于动宾结构，?偷光?属于动宾结构，?凿壁偷光?不属于主谓宾结构，排除。
因此，选择B选项。
对应关系
成语之间存在某种关系，或者成语内部的两词存在关系。
例：杀鸡∶儆猴
A.得陇∶望蜀
B.唇亡∶齿寒
C.居安∶思危
D.凿壁∶偷光
答案D
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
?杀鸡儆猴?指杀鸡给猴子看，比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。?杀鸡?的目的是?儆猴?，二者属于目的对应关系。
第二步，辨析选项。
A项：?得陇望蜀?指已经取得陇右，还想攻取西蜀，比喻贪得无厌，?得陇?与?望蜀?不属于目的对应关系，排除;
B项：?唇亡齿寒?指嘴唇没了，牙齿就会感到寒冷，比喻利害关系十分密切，?唇亡?与?齿寒?属于因果对应关系，排除;
C项：?居安思危?指在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险灾难，?居安?与?思危?属于并列关系，排除;
D项：?凿壁偷光?原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦，?凿壁?与?偷光?属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
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