1.描写鹅的词语是
描写鹅的词语 ：
天鹅、
企鹅、
鹅绒、
鹅毛、
鹅黄、
笼鹅、
鹅肠、
鹅氄、
鹅掌、
鹅酒、
金鹅、
鹅口、
鹅帖、
鹅胰、
鹅抱、
鹅经、
鹅子、
子鹅、
鹅包、
黑鹅、
鹅王、
鹅毳、
头鹅、
双鹅、
淘鹅、
鹅儿、
雁鹅、
鹅池、
鹅车、
鹅雏、
鹅雁、
闹鹅、
都鹅、
鹅翎、
鹅城、
鹅目、
斗鹅、
鹅研、
野鹅、
鹅溪
2.描写鹅的成语持枪鹄立鹄立：像天鹅一样延颈而立。手持长枪，整齐地肃立着，形容军容严整。
单鹄寡凫鹄：天鹅；凫：罢鸭。孤单的天鹅，独居的野鸭。原是古代的琴曲名。后比喻失去配偶的人。
鹅毛大雪像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
鹅行鸭步步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。
蜂房不容鹄卵鹄：天鹅。蜂房装不下天鹅蛋。比喻小容器装不 *** 积大的东西。
附骥攀鸿攀：攀附；鸿：天鹅。比喻依附他人以成名。
孤鸿寡鹄孤：孤单；鸿：鸿雁；寡：失偶的妇人；鹄：天鹅。孤独失伴的天鹅。比喻失去配偶的男女。
鸿鹄高飞，一举千里鸿鹄：天鹅。天鹅高高飞翔，一飞千里。指人有雄才大略。
鸿鹄高翔鸿鹄：天鹅。像天鹅那样飞得又高又远。比喻人的志向远大。
鸿鹄将至鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
鸿鹄之志鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。
鹄面鸟形鹄：天鹅。形容面容憔悴，身体瘦弱。
鸡伏鹄卵伏：鸟孵卵；鹄：天鹅。鸡孵天鹅的蛋。比喻小才难当重任。
刻鹄不成刻：刻画；鹄：天鹅。刻画天鹅不像倒像鸭子。比喻模仿失败，劝诫人不要好高骛远。
刻鹄不成尚类鹜刻：刻画；鹄：天鹅；鹜：鸭子。刻画天鹅不像倒像鸭子。比喻模仿失败，劝诫人不要好高骛远。
刻鹄类鹜刻：刻画；鹄：天鹅；类：似，象；鹜：鸭子。画天鹅不成，仍有些象鸭子。比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。
千里寄鹅毛比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。同“千里送鹅毛”。
水尽鹅飞水干涸，鹅飞走。比喻恩情断绝，各走各的路。也比喻精光，一点儿也不剩。
水浄鹅飞见“水尽鹅飞”。
心有鸿鹄鸿鹄：天鹅。多形容学习、工作不专心。
鸭步鹅行鸭和鹅行八字步，因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。
燕雀安知鸿鹄志鸿鹄：天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。
燕雀不知鸿鹄志鸿鹄：指天鹅。燕子与麻雀不知道天鹅的志向。比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
燕雀岂知鸿鹄之志鸿鹄：指天鹅。燕子与麻雀怎能知道天鹅的志向。比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
鸭行鹅步步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。
摇羽毛扇比喻出谋画策。同“摇鹅毛扇”。
鹅存礼废存：保存。指古代礼节形式已经消亡，仅存食物。
鹅湖之会比喻具有开创性的辩论会。
鹅毛大雪像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
鹅笼书生比喻幻中生幻，变化无常。
鹅王择乳比喻择其上乘精华。
鹅行鸭步步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。
鸡声鹅斗比喻吵吵闹闹，彼此不和。
鸡争鹅斗比喻吵吵闹闹，彼此不和。
癞蛤蟆想吃天鹅肉比喻人没有自知之明，一心想谋取不可能到手的东西。
癞虾蟆想吃天鹅肉比喻人没有自知之明，一心想得到不能到手的东西。痴心妄想。
千里鹅毛比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。
千里寄鹅毛比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。同“千里送鹅毛”。
千里送鹅毛比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。
千里送鹅毛，礼轻情意重比喻礼物虽然微薄，却情谊深重。
水尽鹅飞水干涸，鹅飞走。比喻恩情断绝，各走各的路。也比喻精光，一点儿也不剩。
水净鹅飞比喻人财两失，一无所有。亦比喻民穷财尽。
水浄鹅飞见“水尽鹅飞”。
写经换鹅以书写经文来换鹅。形容书法高超。
鸭步鹅行鸭和鹅行八字步，因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。
摇鹅毛扇传说诸葛亮常手执羽扇指挥作战，后世舞台上出现的一些军师也多执羽扇。以之比喻出谋画策。
鸭行鹅步步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。
3.关于鹅的词语鹅的词语：企鹅、鹅黄、鹅绒、鹅毛、鹅经、鹅掌、鹅氄、鹅胰、金鹅、黑鹅、笼鹅、鹅肠、头鹅、子鹅、鹅包、鴚鹅、鹅子、鹅口、都鹅、鹅翎、淘鹅、鸼鹅、雁鹅、鹅帽、鹅儿、鹅毳、斗鹅、鹅目、鹅雁、鹅城、鹅行、鹅溪、鹅栏、闹鹅、木鹅、鹅群、鹅炙、鹅笼、野鹅、鹅研。
鹅羣、鸿鹅、鹅阙、鹅笙、鹅湖、桑鹅、鹅珠、鹅鞴、鹅珍、神鹅、换鹅、鹅步、鴐鹅、封鹅、鹅素、鹅眼、驾鹅、鹅罽、鹅管、鹅鼻、鹅头、鹅鹳、鹳鹅、鹅绢、鹅颈、鹅卵石、天鹅绒、鹅掌楸、鹅蛋脸、鹅鸭行、逸少鹅、黑天鹅、狮头鹅、金鹅蕊、鹅溪蠒、鹅群帖、鹅管冰、雁鹅菌、鹅肠菜、鹅蛋石等。扩展资料组词释义：一、鹅黄 [ é huáng ] 像小鹅绒毛那样的黄色；嫩黄。
二、鹅毛 [ é máo ] 鹅的羽毛。比喻极轻微的东西：千里送鹅毛，礼轻情意重。
三、头鹅 [ tóu é ] 指辽金皇帝春天狩猎时最初捕得的大天鹅。四、鹅卵石 [ é luǎn shí ] 直径较大的卵石，大小多像鹅蛋，所以叫鹅卵石。
五、鹅步 [ é bù ] 缓慢而斯文的步态。
4.描写鹅的词语,越生动越好上课。
师：同学们，你们见过白鹅吗？我们一起来看看。 （播放白鹅的视频） 师：想说什么？ 生：我觉得白鹅很美丽。
师：有没有想起一首古诗—— 生：背诵《咏鹅》 师：今天，我们要学习“白鹅”这篇课文。读课题。
（介绍丰子恺先生） 师：昨天预习了课文，生子都认识了吗？生字离开了课文，大家还能认识吗？ 生：能。（认读生字，提示多音字读音——“供”） 师：这些字大家能读正确吗？ （出示两字词语） 生读。
师：什么是净角？ （出示净角脸谱） （出示四字词语） 继续认读生字。 师：基本上读懂了，打开课文，大声把课文读一读，碰到难读的多读几遍。
想一想，白鹅给你留下了什么印象？ 生读课文。 师：白鹅给你留下了什么印象？ 生：我非常喜欢白鹅，因为它太淘气了！ 师：很有趣，我们来看看哪些句子很重要，和全文有联系句子，划下来。
生勾画。 师：你划了哪些？ 生：好一个高傲的动物。
师：为什么要勾画这里？ 生：因为整篇文章都在围绕“好一个高傲的动物”来写的。 师：找到这句话再读一遍。
（师板书） 师：第二自然段更重要，不仅联系了第一自然段的内容，还告诉了我们全篇课文是从哪几个方面来描写白鹅的高傲的？ 生：叫声、步态、吃相 师：（板书）我们来读一读这几个词。 生读。
师：怎样写高傲的？默读第三自然段，找一个最能表现白鹅特点的词，在旁边写写自己的看法，也可以画一画。 生默读，师巡视。
师：你找到了哪个？ 生：我划了“厉声叫嚣” 师：这是“厉声叫嚣”，这是古人写的“嚣”……厉声说明鹅怎么样？ 生：“凡有生客进来……” 师：“必然厉声叫嚣”（教读） 分组练读。 师：不错。
还有谁是用图画来表现？ 生：我画的是一只鹅。 （师把学生画的展示给其他学生看） 师：带着你的想象，也来读一读这句话，好吗？ 一生读。
师：就像她这样，一起来读一读。 生齐读。
师：你还找到了哪个词语？ 生：厉声喝斥。 师：为什么找这个？ 生：这个词好像是说：这是我的地盘，你走开！ 师：带着心中的感受，再来试一试。
生读。 师：有进步。
好了，刚才大家展开了想象，理解了词语的意思，体会到作者观察仔细用词准确，把文章写得生动具体。以后学习中要多多体会。
师：刚才我们已经体会到，白鹅是一种高傲的动物，请再读一读第一、第三自然段，看白鹅还给你留下什么印象，自己读一读。 生读。
师：想好了，四人小组讨论一下。 学生分组讨论。
学生汇报： 生：我觉得白鹅非常“凶”。 师：从哪儿看出来的？ 生：这是我的地盘，快走开！ 生：我觉得白鹅很霸道，但是也可爱、天真。
生：我觉得它非常勇敢。 （师板书：勇敢） 师：你是从哪儿体会到的？ 生：陌生人来了它引吭大叫，不像小鸡小鸭一样。
师：所以，养鹅也能看守门户。学了这篇课文我们知道了白鹅的勇敢高傲，但是学课文不能只从字面上去理解，还要从字里行间体会感情。
作者表面上在写白鹅的高傲勇敢，实际上是在夸白鹅勇敢尽职。 （板书尽职） 师：谁能带着感情来读一读。
生：好一个高傲的白鹅！ 一生再读。 师：你强调了“好一个”。
一生再读 师：我们一起来读一读。 生齐读。
师：老师有一个建议，速度慢一点，我们的感情才能更好地表达出来。 生再齐读。
师：我们再来看看这些生词。 学生认读生词。
师：我们再来看看第四自然段，看看作者是用什么方法写出了步态的特点？ 生读。 生：第四自然段是用拟人的方法来写出了白鹅的特点的。
生：我觉得第四自然段是用比喻的方法来写白鹅的。 师：…… 师：读到这里，有什么问题？ 生：为什么说像净角一样出场？ 师：谁见过净角出场？想不想看净角出场的样子？ （播放净角出场的视频） 师：你想到用什么词语来表现净角出场的样子？ 生：大模大样 生：…… 师：谁能联系文中描写鸭子和鹅的句子，表演大白鹅和鸭子走路的样子。
两生表演。 师：谁能来评一评？ 生：我觉得*** 走得时候很高傲。
表演鸭子的学生：她（表演白鹅的学生）、师：我们一起来读读第四自然段。 生齐读第四自然段。
师：我们刚才再一次体会了作者用词的准确。再读读这些词语。
（出示词语） 生读词语。 师：作者用准确的词语，生动的字眼，给我们描绘了高傲、勇敢……的白鹅。
你愿意把自己当成一只怎样的白鹅介绍给大家。能用上文中的两三个词，加上自己的想象更好。
师提示：可以看着屏幕来练习。 出示“快乐写话卡” 我是一只的白鹅 学生练习说。
生：我是一只骄傲的白鹅，小鸭子……小鸡…… 师：你说得真好，我想跟你交个朋友。 （跟学生握手） 总结下课。
5.关于“鹅”的成语有哪些关于“鹅”的成语有：
鹅存礼废、鹅湖之会、鹅毛大雪、千里鹅毛、鸭步鹅行。
1、鹅存礼废
拼音 é cún lǐ fèi
解释 存：保存。指古代礼节形式已经消亡，仅存食物。
出处 清·文康《儿女英雄传》
举例造句如今却把这奠雁的古制化雅为俗，差个家人送来，叫作通信，这就叫做鹅存礼废。
2、鹅湖之会
拼音 é hú zhī huì
解释 比喻具有开创性的辩论会。
出处 南宋淳熙二年（1175年）在信州（今江西上饶）鹅湖寺举行的一次著名的哲学辩论会。由吕祖谦邀集，意图调和朱熹和陆九渊两派争执。实质上是朱的客观唯心主义和陆的主观唯心主义的一场争论。它是中国哲学史上一次堪称典范的学术讨论会，首开书院会讲之先河。
举例造句辛弃疾、陈亮二人的鹅湖之会是 辛、陈交往的一个重要事件。
3、鹅毛大雪
拼音 é máo dà xuě
解释 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
出处 唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》：“可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。”
举例造句不一会，又变成鹅毛大雪，真是瞬息万变。
4、千里鹅毛
拼音 qiān lǐ é máo
解释 比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。
出处 宋·欧阳修《梅圣俞寄银杏》诗：“鹅毛赠千里，所重以其人。”
举例造句： 千里鹅毛意不轻，瘴衣腥腻北归客。
5、鸭步鹅行
拼音 yā bù é xíng
解释 鸭和鹅行八字步，因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。
出处 元·秦简夫《东堂老》第二折：“我觑不的你梢宽也那褶下，肚迭胸高，鸭步鹅行。”
举例造句： 她鸭步鹅行的样子滑稽可笑。
6.描写天鹅的词语白天鹅的羽毛洁白如雪，黑天鹅的羽毛乌黑如缎，其颈项柔媚细长，是纯洁的代表，更是艺术家的诗意唯美化身。
天鹅雪白的羽毛，头上戴一顶红冠帽，一双黑豆般挑战眼睛被细细的桔黄色的边包围着，细细的脖子一伸一伸的，大翅膀一扇一扇的，红脚杆一摆一摆的，像在跳芭蕾舞，真神气。 那鹅，一只一只，一群一群，一片一片。
像北方的羊群，像地上的白云。晃晃悠悠，飘飘忽忽，拥拥挤挤，卿卿我我，哦哦有声，随处可见可闻。
两只鹅并立一块，吃饱的胃凸在胸前，不时悠然地用嘴舔着身上的羽毛。鹅见人进来，大抵为了炫耀自己的威严，伸直颀长的脖子，侧着脸“呱呱”地欢歌，俨然一副得意忘形的神态。