拍手读诗是一种读古诗的方法。
比如：一边拍手一边读一首古诗。
拍拍手，拍拍手，唐诗一句一句一句一句跟我走。
你拍一，我拍一，黄四娘家花满蹊。
你拍二，我拍二，暖风熏得游人醉。
你拍三我拍三，秦时明月汉时关。
你拍四，我拍四，姑苏城外寒山寺。
你拍五，我拍五，气吞万里势如虎，势如虎。
具体教学应用：
1、先用激趣的方法：今天，我们做个拍手的游戏好不好？学生一听做游戏，个个欢呼雀跃，精神抖擞。用《静夜思》做示例。
2、首先，把古诗的第一句话根据标点符号分成两部分，一个学生拍手读“床前明月光”，一个学生拍手读：“疑是地上霜。”再接着前一句、后一句。这样反复多次，学生很快就把这首经典古诗读熟并背会。
3、也可以把前面的两个字拍手读出来，古诗中后面的三个字另一个学生拍手接读。比如，一名学生拍手读“床前”，另一名学生拍手接着读“明月光”，以此类推，学生在轻松愉快的教学氛围中就把看似难懂的经典古诗诵读熟练。