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教育有关的四字成语大全

1. 关于教育的四字成语

安详恭敬 安静、细心、谦恭、敬重,古时儿童教育的要领 出处:宋·朱熹《小说·嘉言》:“教育小儿,先要安详恭敬。”

白首北面 北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。

出处:《文中子·立命》:“夫子十五为人师焉,陈留王孝逸先达之傲者也,然白首北面岂以年乎?” 百年树人 树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。” 百世之师 世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

出处:先秦·孟轲《孟子·尽心下》:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也。” 比屋可封 意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。

后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。

出处:《汉书·王莽传上》:“明圣之世,国多贤人,故唐虞之时,可彼屋而封。” 不教而杀 教:教育;杀:处罚,杀死。

不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

出处:《论语·尧曰》:“不教而杀谓之虐。” 不教而诛 教:教育;诛:处罚,杀死。

不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

出处:《荀子·富国》:“故不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩。” 不教之教 不以直接的教育方式而进行的教育。

指在日常言行中很自然地进行的薰陶。 出处:《吕氏春秋·君守》:“不教之教,无言之诏。”

不堪造就 指没有培养前途。 出处:茅盾《蚀·追求》八:“第三是学生们既然做不出文章,便是不堪造就,应当淘汰出去──这是清校。”

不可教训 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。

出处:《左传·文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之‘梼杌’。” 传道受业 受:通“授”。

传授道理,教授学业。 出处:唐·韩愈《师说》:“师者,所以传道受业解惑也。”

春风化雨 化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的薰陶和教育。 出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

东风化雨 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

断杼择邻 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。 出处:汉·刘向《列女传·母仪传》:“孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰:‘学何所至矣?’孟子曰:‘自若也。

’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故,孟母曰:‘子之学,若吾断斯织也。

’” 反面教员 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。

出处:李娴娟等《血染的爱》:“出了最大的反面教员,我们的党可以从这场血淋淋的惨痛的教训中汲取教益。” 讽一劝百 讽:用委婉含蓄的言语批评、指责;劝:劝告,劝戒。

委婉含蓄地批评、指责一个,使大家都受到教育。 出处:《史记·司马相如列传》:“扬雄以为靡丽之赋,劝百而讽一,犹驰骋郑卫之声,曲终而奏雅,不已亏乎?” 父严子孝 父亲严格管教子女,子女依顺孝敬父亲。

出处:唐·吕温《广陵陈先生墓表》:“始见一乡之人,父严子孝,长惠幼敬,见乎词气,发乎颜色。” 画荻教子 荻:芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

出处:《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。” 换骨脱胎 原为道教用语。

指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

出处:金·侯善渊《杨柳枝·丱岁飘蓬住远山》词:“换骨脱胎归旧路,返童颜。” 嘉言善行 嘉:善、美。

有教育意义的好言语和好行为。 出处:《尚书·大禹谟》:“若允兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦贤宁。”

宋·朱熹《朱子全书·学五》:“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。” 嘉言善状 有教育意义的好言语和好行为。

同“嘉言善行”。 嘉言懿行 嘉、懿:善、美。

有教育意义的好言语和好行为。 出处:《尚书·大禹谟》:“若允兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦贤宁。”

宋·朱熹《朱子全书·学五》:“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。” 教导有方 教育引导很有办法。

出处:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。” 教无常师 受教育不必有固定的老师。

出处:《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。” 科班出身 比喻具有受过正规教育或训练的资格。

口传心授 指师徒间口头传授,内心领会。 出处:明·解缙《春雨杂述·评书》:“学书之法,非口传心授,不得其精。”

老师宿儒 宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。

亦作“老手宿儒”。 累教不改 经过多次教育仍然不改正。

屡教不改 多次教育,仍不改正。 出处: *** 《论十大关系》:“犯错误的人,出岔子极少数坚持错误、屡教不改的以外,大多数是可以改正的。”

蒙以养正 指从童年开始,就要施。

2. 与教育有关的四字吉语

劝学语:读书万卷、励精图志、业精於勤、耕云种月、天道酬勤、开卷有益、学而不厌、闻鸡起舞养心语:胸怀洒落、温恭自虚、慎静尚宽、澄心清神、知足常乐、百忍成金、气若幽兰、豁达大度、怡然自乐、冰壶秋月、艺术语:神融笔畅、会通古今、笔启自然、辞富山海、迁想秒得、思逸神超、法贵天真、言为心声、珠圆玉润、珠光宝气、迎春语:春回大地、三阳开泰、满园春色、梅花数点、瑞气盈门、普天同庆、万物登明、物华焕彩、春和贻荡、春日喧和、绿静春深、风景语:啼莺舞燕、高柳垂阴、松竹含韵、百川归海、惊浪奔雷、兰蕙桂馥、风调雨顺、龙飞凤舞、宁静致远、择如时雨、云兴霞蔚、百卉含英、兰秀菊芳、浮翠流丹、花意竹情、商业语:汇川纳海、敛福生财、兴隆大业、宏图大展、裕业有孚 。