幼升小的 简历 在孩子的求学过程中占有重要的作用,下面是我整理的幼升小 个人简历 范文 ，以供大家阅读。
幼升小个人简历范文(一)
一、基本资料
姓名：***
性别：男
出生日期：200*年**月**日
国籍：中国
民族：汉族
户口所在地：******
二、家庭背景
父亲姓名：***
联系方式：***
工作单位：******
母亲姓名：***
联系方式：***
工作单位：******
三、 教育 背景
2007年9月～至今：***幼儿园
2010年9～至今：***学前班
四、课外学习
英语(英语尽量排在靠前的位置)
l.2008.9月～2009.9月：雅思环球少儿缤纷英语
2.2009.9月～2010.10月：剑桥少儿英语(预备级上下)
3.2010.10月～2011.3月：**口语(二级)
4.2011.3月～至今：《***英语》1册(青少版)
围棋
l.2011.2月，仅用一年时间获得围棋2级证书，目前正在准备1级比赛
绘画
l.2010.7月，获得铜奖?第十届PHE国际中小学生少儿美术书法大赛
2.2010.12月，获得少儿绘画三级证书?中国艺术考级中心
3.2011.2～至今，****书法班
科学
l.2010.2～至今，在“*****”获得“小小科学家”
体育运动
l.2009，9，获得 跆拳道 黄绿带
2.2010.6～至今，蛙泳和自由泳，仰泳能够在深水游200米;
3.2011.2～至今，学习 街舞
4.2008～2011年，在****幼儿园连续3年体育测评获得优秀
品德教育
l.2011年，获得***幼儿园“文明礼貌小标兵”;
2.从幼儿园托班到大班，4年幼儿园生活从来没有迟到记录，打架记录
五、课外阅读
l. 国学经典 背诵：从出生6个月至今，在2010年已经能够背诵《三字经》全文
2.课外书目阅读：酷爱《三国演义》，《西游记》，《 十万个为什么 》，《神奇校车》，喜欢听《中国通史》，各种科学类书籍，如《世界上最绿最绿植物书》，《世界上最脏最脏的科学书》系列，美国中小学必读《HOW&WHY》系列
3.喜欢玩 成语 接龙游戏
六、个人特长
喜欢各种棋类，超级喜欢历史文学书籍&科学书籍，喜欢各种 球类运动 ，尤其是 篮球 ;喜欢 游泳 ;喜欢自己动手做科学实验，我们家的碗都被儿子占用做实验啦!
喜欢旅游，每年2～3次外出旅游，从小班到大班从没有要求抱，爬山时需要儿子“照顾”爸爸妈妈;自理能力强;自控能力极强;
英语：听力较好，可以作日常简单对话。
七、健康状况
身体素质极好，无任何过敏史
幼升小个人简历范文(二)
姓名：***
性别：男
出生日期：2005.**.**
家庭地址：(略)
户籍所在地：(略)
家庭情况：
父亲：******
学历：***
工作单位：(略)
母亲：******
学历：***
工作单位：(略)
学习经历：
(1)2岁4个月入园(江岸区***幼儿园，武汉市一级一类园，英语特色)，适应并热爱集体生活。
(2)5岁半开始接受来自美国的“瑞思英语”全英文培训，喜欢上英语课，会写26个英文字母。
(3)已学习完汉语拼音，识字量500左右。
(4)掌握2位数加减法。
爱好 、特长：
文艺方面：
(1)5岁半师从**乐团大提琴演奏家****老师，学习大提琴。
(2)在学习大提琴的同时，学习钢琴，乐感良好。
(3)4岁参加**学院“ 儿童 视唱练耳培训班”，建立了比较好的音乐基础，目前正在**学院参加考级科目“音乐基础知识”的学习。
(4)美术：4岁开始在业余美校上课，接受较正规的美术培训。
体育方面：
(1)4岁开始在**大学参加游泳培训，目前已经掌握蛙泳，仰泳，正在学习自由泳。
(2)会轮滑
附：相关照片
**同学性格开朗，爱好广泛，全面发展。
(1)爱好运动，喜欢游泳，轮滑：
(2)文艺特长：大提琴、钢琴兼修
幼升小个人简历范文(三)
个人信息
姓 名：
性 别：
出生年月：
家庭住址：
户籍所在地：
家庭情况
父亲： 母亲：
学历： 学历：
工作单位： 工作单位：
学习经历
(1)七个月XXX亲子教育。 (2)2岁入***双语幼儿园，适应并热爱集体生活。
(3)会背《三字经》、《千字文》、《百家姓》及很多诗词和儿歌。
(4)喜欢上英语课，会写26个英文字母。会唱十首英语歌。
(5)已学习完汉语拼音，识字量xx左右。
(6)掌握2位数加减法。
爱好特长
唱歌 、跳舞、读书、画画、拉小提琴、打 架子鼓
文艺方面
(1)4岁半开始学习小提琴。 (2)在学习小提琴的同时，学习架子鼓，乐感较好。
(3)4岁参加中央音乐学院“儿童视唱练耳培训班”，建立了比较好的音乐基础。
(4)美术：3岁开始在**美术学校上课，接受较正规的画画培训。
(5)4岁起在八度空间学习 芭蕾舞 。
体育方面
(1)4岁开始在****参加游泳培训，目前已经掌握蛙泳，仰泳，正在学习自由泳。(2)会轮滑。
(3)会空手道。
联系方式
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