上周星期五，第三节课是语文课，老师手里拿着语文书，笑眯眯地走进教室，然后和颜悦色地说：“今天我们的来做看图猜成语的游戏，好吗?”老师的话音刚落，教室里立刻欢呼起来。 游戏开始了，老师打开电脑，屏幕上立刻出现了许许多多的成语图案。第一幅图是：一本书上写满了经字。我思索了一会儿，原来是一本正经啊。我正准备举手回答，不料，老师让别的同学回答了，不过幸好也是我们这一组的。 电脑里面还有很多成语图案。同学们在猜的时候，有的仔细看图思索;有的查找自己的成语小册子;有的和同桌一起讨论......这下子我们教室里可热闹了。 有一个图案是这样的，一个爱心中间有一个“数”字。你猜到了吗?哈哈，我知道了。我不假思索地举起手来，老师马上就点我回答。我脱口而出：“心里有数。”这下我们四组又可以加十分了，不料，在我正得意的时候，老师却说：“不是心里有数，而是心中有数。”这时，心里真是一种说出的滋味。到嘴的鸭子——给飞了。哎....... 下课了，我们的游戏也结束了。老师宣布了我们的成绩：“四组为第一名。”耶.....”我们高兴地叫了起来。这个时候，我们四组的同学心里像吃了蜂蜜一样的甜。 篇2 看图猜成语活动看图猜成语活动上课了，吕老师对我们说：“这堂课我们进行看图猜成语活动。”话音刚落教室立刻炸开了锅。吕老师的话如一石击起千重浪，平静的教室一下掀起学习的热潮。同学们有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试。想大显伸手。活动开始了，第一副画缓缓出现。只见一个农夫拿着一把菜刀把鸡杀了手里还有一个鸡蛋我一下就想起来了，是“杀鸡给猴看”可是没有猴子，这个答案很快被我否定了。后来我冥思苦想是“杀鸡取卵”。老师请了我们组的同学他答对了。第二副图画也出现了，一个人掉进了井里，而他的朋友却向井里仍石头，我想这不是“落井下石”吗?老师请了第二组的同学，他也答对了。后来我们还猜了对牛弹琴、百发百中……这次有趣的活动结束了，而我们却还沉浸在快乐之中!
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