1. 决字在古文中的含义最好用初中教材中的例子举例
“决”字在古文中的含义：①疏通水道；开口子导引水流.《五蠹》：“中古之世，天下大水，而鲧禹决渎.”②决口；洪水冲开堤岸.《汉书·武帝纪》：“河水决濮阳，泛六郡.”③决定；确定.《赤壁之战》：“受制于人，吾计决矣.”④判决；裁决.《狱中杂记》：“情稍重，京兆、五城即不敢专决.”《两小儿辩日》：“孔子不能决也.”⑤处决；执行死刑.《狱中杂记》：“大盗未杀人，及他犯同谋多人者，止主谋一二人立决.”引自杀.《后序》：“予分当引决，然而隐忍以行.”⑥决战；较量出胜负高低.《赤壁之战》：“孤当与孟德决之.”⑦必定；肯定；一定.《廉颇蔺相如列传》：“相如自度秦王虽斋，决负约不偿城.”⑧通“诀”，辞诀；告辞；告别.《信陵君窃符救赵》：“公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭.”。
2. 决字在古文中的含义 最好用初中教材中的例子举例“决”字在古文中的含义：
①疏通水道；开口子导引水流。《五蠹》：“中古之世，天下大水，而鲧禹决渎。”
②决口；洪水冲开堤岸。《汉书·武帝纪》：“河水决濮阳，泛六郡。”
③决定；确定。《赤壁之战》：“受制于人，吾计决矣。”
④判决；裁决。《狱中杂记》：“情稍重，京兆、五城即不敢专决。”《两小儿辩日》：“孔子不能决也。”
⑤处决；执行死刑。《狱中杂记》：“大盗未杀人，及他犯同谋多人者，止主谋一二人立决。”引自杀。《后序》：“予分当引决，然而隐忍以行。”
⑥决战；较量出胜负高低。《赤壁之战》：“孤当与孟德决之。”
⑦必定；肯定；一定。《廉颇蔺相如列传》：“相如自度秦王虽斋，决负约不偿城。”
⑧通“诀”，辞诀；告辞；告别。《信陵君窃符救赵》：“公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭。”
3. 快速背文言文有什么决窍背诵有两个明显的功能；一、能帮助深入理解内容；二、能提高阅读翻译的效果。
因此学习文言文最好熟读到背诵，这对文言文阅读翻译的益处颇大。背诵文言文不等于死读硬背，而应讲求方法，可收事半功倍之效。
（法）一、化整为零法。把一篇文言文当作一个整体去笼统地读，这便像“囫囵吞枣”，应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好。
[析]一篇课文经过意义段落的分析，便可看到文章的线索与作者的思路，对所写的人物和事物的来龙去脉，了然于胸，然后照事情发展的顺序，照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代，贯穿起来。层次既清楚了，熟读之后，很快就能背诵。
背诵应分段背，各个突破，直到全部背完为止。 （法）二、抄读法。
这是眼、口、手、心综合运用于背诵的方法。 [析]眼看文章的字、词、句，口念文章的字、词、句，手写文章的字、词、句，心想文章的字、词、句。
抄抄读读，读读抄抄，不要多时，读完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部读完，也就全部抄完，也就能够全部背诵完。
当眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通过对它们的熟记而背出。 （法）三、累进法。
采用此法有如滚雪球，即先读第一句，即背诵第一句；再将第一二句连读，即要求第一二句连背。依次类推，滚动前进，累积背完全文为止。
（法）四、三抓法。它是以自然段为单位实行三抓。
[例]当要背诵《战国策·唐雎不辱使命》之前，可以运用三抓。如在第一自然段里，先抓本段的第一个字──“秦”；然后抓本段的起始句──“秦王使人谓安陵君曰”；最后抓本段所体现的作者思路，文章脉络──交锋发生在秦王与安陵君之间，是唐雎出使的前因，也是双方斗争的前奏。
情节开端部分。这三抓相互都起到提示作用。
依照这些提示去背课文就容易些。 （法）五、照看译文背诵法。
即由语体文反回文言文。 [例]如要背诵欧阳修《醉翁亭记》，可以先将它逐句译成现代汉语（即“古译今”），然后根据所译的汉语，再返回古代汉语（即今译古），由古到今，再由今到古，也就是从译文回复到原来的文言文，多次反复，这不但练习了古译今，而且可以比较古今词法句法，背诵原文，不论其长短，都是易为的。
[析]以上五法，对于背诵原文，是行之效的。每一个方法，固然可以采用，几个方法，综合运用，似乎更好一些。
总之，采用何法，没有定规，一个是各人所喜爱用什么法就用什么法，这是主观的一面，另一个则看客观的背诵效果了，采取的某法既快（背诵得快）又好（背诵准确），那么那个法就是一个最佳的方法。
4. 文言文中“逐,及,盂,去,决”的意思我特地帮你查的古汉语词典
逐：1.追赶，追逐 （也可引申为跟随）
2.追求
3.竞争
4.驱赶，赶走
及：1.赶上，追上
2.到，至（也可引申为涉及，牵扯）
3.趁着
4.如，比得上
5.和，与
盂：盛酒和水的器具
去：1.离开（引申为过去的）
2.除掉，去掉
3.距，距离
4.前往，到……去
5.jǔ（举）收藏
决：1.排除阻塞物，疏通水道
2.断，绝
3.决定
4.判决
5.辞别，告别
6.通抉，挖出