内容如下:
1、船回来了,水涨起来了。
2、人回来了,水涨起来了。
3、月亮升起来了,水涨起来了。
4、太阳升起来了,水涨起来了。
造句技巧:
联想法:此法是基于工具法上,结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。
例如:小学生今天学到了一个“像”字,通过课本或词典、辅导书知道能组词为:好像、就像等。结合生活中的例子,渐渐地,他就学会运用组词造句了: “像”组词:好像 好像造句:她考试没考好,回去怕妈妈骂,急的好像都哭了。
内容如下:
1、船回来了,水涨起来了。
2、人回来了,水涨起来了。
3、月亮升起来了,水涨起来了。
4、太阳升起来了,水涨起来了。
造句技巧:
联想法:此法是基于工具法上,结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。
例如:小学生今天学到了一个“像”字,通过课本或词典、辅导书知道能组词为:好像、就像等。结合生活中的例子,渐渐地,他就学会运用组词造句了: “像”组词:好像 好像造句:她考试没考好,回去怕妈妈骂,急的好像都哭了。