代沟的主要责任在于父母 1.相对于孩子，父母是成熟的个体，孩子是不成熟的个体，因此，如果父母与孩子之间存在代沟，责任肯定在于父母。 2.与孩子相比，父母在家庭中处于主导地位，无论在经济上，还是在精神上，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。 3.与孩子相比，父母有丰富的人生阅历，有丰富的处世经验，他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。 4.父母与孩子相比，思维能力比较强，知识面比较宽，应该比孩子更具有包容能力。因此，他们应该对代沟负主要责任。 5.孩子现在学习十分紧张，没有较多的时间去接受人际交往的技巧，相比之下，父母时间比较宽松，他们应该利用这宽松的时间，学习一些青少年心理学，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代沟产生。 6.父母都是比较成熟的人，性情应该比孩子温和。一旦孩子与父母顶牛生气，父母应该压住火，采取迂回战术，或者采取冷处理，而不应该使彼此产生严重对立，以至于加大两代之间的心理距离，最终导致不能及时地、心平气和地沟通，从而使彼此产生代沟。 7.初中毕业以前的孩子，都属于未成年人，父母对未成年人有抚育的义务，他们不单单是要关心孩子的身体、吃穿，还应该很好地教育孩子，确保孩子有一颗健康的心灵。如果父母没有做到这些，使孩子与自己产生代沟，责任当然应该有父母来负。 一、从生理上讲：父母比我们年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比我们成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。 二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。 三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。 四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。 五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。***同志曾说过：我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点. 我来点精华的。。 首先你反正是辩论赛啊~ 本方的观点是代沟主要在父母。 1.时代在改变，很多事、很多观念已经被淘汰了，就不会再去用了，那么父母却还是依旧观点来看，所以我们和他们的代沟才会越来越深 2.父母老是以一种孩子永远长不大的眼光来看我们，这让孩子十分反感，也伤害了孩子，孩子更不愿听父母的话了，代沟越来越深 3.父母总看不惯我们的审美角度，认为很多潮流的衣服是不伦不类，我们无法同其交流。。 4.父母总爱以一种高高在上的姿态来约束‘管制甚至是操控我们！这让我们无法呼吸。。。 5.说的话不都对，却要我们处处都听他们的。。无理啊。。。都说小孩子不好，其实家长也会有不对的地方，起码教育孩子的方式就用错了…… 最大的一条理由，也就是你一定要围绕这个攻击对方！！！就是，现在是21世纪，我们的父母都在20世纪，东西都改变了，没理由，我们重新活到20世纪，迁就爸妈的无理想法吧？！ 就好比古代人活到现代，一定也看不懂现代人的穿衣风格，说不定会说当代女性的穿着“不守妇道”，相同的，现代人自然也会觉得，古代人夏天还穿长袖，脑子坏了。。。 但毕竟这是现代，没理由，我们大家一起穿上长袖啊。。。 你可以举这个例子！！ 抨击对方把~~~ 谢谢采纳~~ 我不认为这样.无论什么事情都是双方面的,年轻人更应该理解父母所处年代的背景和生活习惯以及父母对待孩子那种心情,他们能懂就好,不能懂没必要强行让他们转弯.年轻人不要因为自己的年轻和自己年代的经历去要求父母. 主要是父母始终是父母，他们说什么都是对的，没有按他们的做法和想法就出现分岐，还有重男轻女的思想等父母在代沟中是起着很大作用。 主要就是他们书读的少，不明白一些道理造成的。 是缺少沟通，缺乏交流，不能跟上年轻人的思想。 缺少 人之初性本善,一个孩子的好与坏与父母的责任是分不开,从小和孩子要无话不谈不会导指与孩子难以沟通的现象了. 代沟的责任主要是父母，因为孩子来到这个世界接近最多的是父母，孩子的心灵只是一张白纸，当看到父母生活中的一切和自己所想的一切都有区别的时候，同时很多是父母所反对的，这样孩子与父母之间的代沟就产生了，父母应该引导孩子从不同的角度去认识生活和自己所想所做的，这样孩子和父母之间的代沟才不会加深，毕竟孩子都是幼稚的天真的，作父母的应该用孩子的角度去看待孩子的心态。这样父母与孩子之间的代沟才不会产生，而且父母必须要坚持，否则孩子失终都会远离父母或者拒绝父母的爱。 1.相对于孩子，父母是成熟的个体，孩子是不成熟的个体，因此，如果父母与孩子之间存在代沟，责任肯定在于父母。大家都知道父母是孩子的引导者，所以说这个代沟在正常的情况下是不可能出现的，出现代沟的主要原因就是引导者的引导问题了，想要引导孩子就要知道孩子现在的心理活动，想要知道孩子的心理活动就要经常性的和孩子沟通，而不是孩子与父母沟通，如果说父母把引导者当好了那么还有可能出现代沟的问题吗，很显然是不可能出现代沟的问题的，所以说出现代沟的责任主要在于父母。 代沟是不同的两代人，对同一事物有不同的看法有不同的理想。不同的环境造就不同的人，不同的境遇造就不同的思想。正是有了这些不同才形成了我们今天的话题。我方认为代沟问题固然父母和子女两方均有责任，但主要责任在父母。 就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子纲的旧观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。 平时父母和孩子谈话教导孩子的时候，那那种绝对的领导绝对的统治的态度尽显无疑。这使父母孩子之间的关系之间形成一种主从关系。这种主从关系的发展，必导致代沟的产生。 我想请问今天在座的一位同学，哪个不想与父母平等对话，那个不想得到父母的尊重与理解？那么，对方辩友为什么还要以主观逻辑上的无端揣测来无理碰撞我方的观点呢？ 张爱玲说过这么一句话：“小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，时健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。父母是那代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲，是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。 我们的父母一代出生在五十、六十年代，成长在七十、八十年代，他们世界形成的时代是和我们完全不同是时代。马克思主义教导我们看问题要用发展的眼光，那么，我们怎能用昨天的眼光来看待今天的问题呢？ 由于中华民族的传统观念，由于人性的弱点，前人和今人，没有能留下可以充足说明我方观点的书面材料，可事实完全胜于雄辩，多少活生生的事例已无情地驳斥了对方辩友，可对方辩友一定要以一些少数道德上有缺陷行迹恶劣的青少年为证来否定我方的观点，使对方辩友的辩词进入了一个以局部否定整体，以片面否定全面的诡辩境地。 在世俗与前卫的摩擦中产生电火花那是必然的，难道我们能说前卫的思想错了吗？真理只会越辩越明，华丽的语言也掩盖不了对方辩词的荒谬性。 父母们不分青红皂白的训斥，不重实质的教导，才使两代人的心灵逐渐有了距离，爱逐渐有了距离。这就是代沟。我们不妨静下心来思考一下，用心来感受，用生命去感悟。那我们便不难发现两代人之间的代沟的主要责任在父母。 时代就是堆碎玻璃，有的人在破碎里欢乐，有的人活在完整的梦里。还有我，想凝视着碎玻璃却很难。碎有碎的规则。但裂痕却无法弥补。发生在父母与子女之间的裂痕就是众说纷纭的代沟。所谓代沟，在现代汉语词典中的解释是两代人之间由于价值观念、心理状态、生活习惯等产生的差异。我方认为代沟的主要责任在父母。 第一，时代塑造着人生，环境造就着思想。几千年的封建文化我们的父母记住了，不可崇洋媚外。可我们大家都知道，电脑要用美国的，漫画要看日本的，电视电影要挑欧美的，可难道说就因为这个我们就忘记了自己是中华儿女，就忘记了自己血管里流的是中华民族的血吗？他们称我们为New humans，说我们另类，在他们的眼里，我们另类，那么我们心里呢？我们的蠢蠢欲动难道是因为梦已不再缥渺，还是望尽地老天荒的双眼不再饱含深情，只因为父母不理解我们。 第二，中国古代就是三纲五常，现代更是老子就是老子，儿子就儿子，我们的父母不是上帝却处于神的地位。当然，这种伦理关系无可辩驳。可就其本质而言，这正是造成代沟的原因。张爱玲说父母凭空制造了一个有思想有创造力的脑子，却半饥半饱半明半昧地养大他。不错，由于这种本身的关系，叛逆便觉醒了。可见父母对我们的不理解是因。而我们所谓的不听话是果。原因产生结果。 第三，父母是爱我们的。爱之切，望之深。可这种爱却让我们觉得沉重，他们将“学而优则仕”，自己未圆的梦给了我们。却忽略了我们是有思想的。我们希望去搏击风浪，父母给我们帆船，我们希望去闯开自己的蓝天，父母给我们摇蓝。这平等吗？这叫理解吗？ 综上所述，代沟的主要责任在父母。 教育有缺陷 父母大都不懂子女和青年的特点，把儿童时代的心理忘得干干净净 我们要开一个辩论会，我辩的是代沟的责任主要在于父母，谁能给我几个事例！！！ 我们问什么问题比较有攻击性？ 能查的答案我都找了，希望有才人士原创一下，好的话有加分哦～～ 谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢！ ^ ^
架起两代人理解和沟通桥梁: 解决“代沟”关键在父母
首先，要走出现代家庭的教育误区。有的父母特别苛求孩子，一不满意就体罚孩子，造成孩子暴躁、憎恨的心理；有的父母放纵孩子，家庭中孩子的行为没有可以遵守的规则，这样的孩子很任性，又特别依赖他人；还有的父母过分溺爱孩子，这些孩子外表很坚强，内心很软弱。因为教育方式不当，父母才觉得孩子难以管束，无法沟通。正确的教育方式应该是做民主的父母，尊重孩子，这样才可能构筑起相互沟通的桥梁。
父母要通过学习跟上时代
多抽出时间与孩子聊天是好的，但这种认识是不对的。与孩子说话的关键是“说什么”，有的父母与孩子谈话一说就崩，以后孩子就再不愿与父母说心里话了，这说明找孩子说话的形式不能解决父母与孩子的冲突。
父母与孩子的冲突只是“代沟”的表面现象，实际上是父母与孩子两代人价值观的冲突。一位女大学生爱上了修房工人，父母坚决反对。父母反对的原因是这种爱情不符合传统社会价值观，而女儿认为“爱是不需要理由的”，这是一种现代爱情价值观。两种价值观碰撞，仅仅靠多说话、多沟通是解决不了问题的。价值观是随着社会的发展变迁的，孩子是在变迁了的社会中建立了新的价值观，如果父母用旧的价值观与孩子去沟通，孩子是听不进去的。惟一的办法是父母不断去学习，跟上社会发展。
随着社会的发展，教育方式也在发展。过去的文化传递方式主要是父辈模范文化，孩子的价值观主要来自于父辈的言传身教。现代社会的文化传递是“平辈模范文化”，孩子的价值观主要来自于平辈。而将来的文化传递方式是“子女模范文化”，父母要向孩子学习，全社会进入一个学习的时代。
要让孩子找到幸福感
与孩子沟通父母首先应该称职。比如要喜欢孩子，经常与孩子亲近；与孩子一起解决困难；考虑孩子的感受，善于与孩子进行感情沟通；按照孩子的能力为孩子设计目标，让孩子体会成功的快乐；家庭中有确定的行为规范准则，让孩子有所遵循。
此外，父母还应该了解自己的孩子，现代社会孩子面临的压力很大，有学习的压力、发展的压力、与父母冲突的压力、与同学交往的困惑等。现在全社会都有成功焦虑，成功的标准又很单一，对孩子来说，考试成绩好、能上好大学成了成功惟一的标准。而实际上，一个人的成功标准不是惟一的，人最大的满足是精神满足，片面强调考上好大学，孩子自己感觉不到学习的乐趣，寻不到幸福感。社会在转型期价值观混乱，孩子自我选择价值观出现困难。父母应该了解孩子，才能沟通好。
作为家长，要对孩子宽容。与孩子沟通的时候，对孩子的不安、不满和不同观念不要紧张，要善于接纳。孩子有很多行为的背后是有积极意义的，只是父母没有发现。比如孩子们喜欢看《大话西游》，是什么原因呢？因为古典名著《西游记》中，唐僧是个没有本领、喜欢说教、胆小怕事的人物，孩子们不喜欢。《大话西游》中，唐僧的权威受到了挑战，人物的对白跳跃，孩子们看了觉得刺激。这从传统观念看，是对经典的亵渎，但从另一方面看，青少年的创造力又多是在打破权威后实现的。从这个意义上来说，《大话西游》并非一无是处。
家庭教育要实话实说
一个唱红脸、一个唱白脸,这种方法是不可取的.
孩子对父母的管教不能分辨是非的时候，父亲一种说法，母亲又是一种说法，孩子感觉父母的教育可能都是口是心非，父母管教态度一致了，孩子才不会对父母的教育产生怀疑。此外，许多孩子常常抱怨，父母要求孩子做的自己却做不到。这里就有一个父母与孩子沟通的另一个原则问题———父母与孩子沟通的时候，一定要实话实说，否则沟通是无效的。
别有意无意地给高三孩子施加压力
解决的办法是放松孩子的心情，最好让孩子与朋友、家人等聊聊心里话，倾诉对她很重要。同时，家长不要说些诸如你必须得好好学、考不上大学会如何如何之类的对孩子不起任何作用的话，再不要有意无意地给孩子增加压力了。”高三阶段基本没有新知识了，调节学生心理状态很重要。
对学龄前儿童要立规则
家长之间必须要统一规则，且规则制定后要征求孩子的意见，认同哪些？反对哪些？什么原因反对？最初的规则可以简单一些，让孩子容易接受。比如：自己的东西自己收拾、晚上几点入睡、一天可以吃几个冰淇淋等。家长可以做些奖励承诺：孩子按规则坚持一周会获得什么好处，坚持两个月会得到什么奖励。如果实行下来，孩子会慢慢觉得与大人们达成协议很有意思，规则会顺其自然演变成良好的习惯
想让孩子听话，家长需要注意的是：1、积极倾听，而不用下命令、警告或谎骗的方式。2、在与孩子的沟通中，多说“我”，少说“你”。用叙述自己的感受和对孩子的希望来代替对孩子的指责。3、了解孩子的思维规则和考虑问题的规则。4、对孩子所说的话要负责，不要使用不能实现的诺言和威胁。5、把话说得越清楚越好。6、两代人之间要有一段固定的谈话时间，家里要有一段轻松的时间。
给青春期的孩子找个成长伙伴
给十四五岁处在青春期的孩子找一个亲属或是朋友的大学生，作为孩子的成长伙伴
成长伙伴的作用不是看着孩子学习，而是让青春期的孩子参与大学生的学习及社会活动。比如，遇到休息日，大学生可带着初中生到校园、到寝室去一块活动，还可旁听大学生们的辩论会，初中生会在大学生们的相互交流中学会成长.要让处在青春期的孩子经常与人交流成长的快乐与痛苦。社区也可以组织同龄人成长小组，让这些孩子有聚在一起互相倾诉的时间，这些对青春期的孩子很重要。