大家注意毒教材是2013年开始正式使用毒害青少年的,长达10年时间,但是直到今天才被揭盖,所说的揭盖就是只一天就揭开了。
毒教材主编是曹文轩。
人物介绍
曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城市盐都区学富镇中兴街道周伙村，中国作家、北京大学教授、中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、儿童文学委员会委员、中国作家协会鲁迅文学院客座教授、中国作家协会儿童文学委员会主任。
如何挑选好教材
1、了解学生特点。首先,教师需要了解学生的基本情况,包括年龄、性别、学科特点、学习能力等。针对不同学生特点,选择教材形式和内容也应有针对性。
例如,小学低年级学生的逻辑思维能力还未发展完善,选择绘本类的教材更容易引起学生兴趣;而高中学生则需要更为严谨的学科知识,相应的教材应该是知识性更为突出的。
2、考虑教学目标。教学目标是教学活动的关键,也是教材选择的重要因素。教师需要根据课程标准以及学生的实际情况,制定教学目标,然后再根据目标来挑选教材。
扩展知识
教科书又称课本，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。
教科书是课程标准的具体化，通常按照学年或学期分册，划分单元或章节，课文是教科书的主体部分，是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志
按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。其按使用对象可分为小学教科书、中学教科书和高等学校教科书3大类。高等学校教科书内容较为专深，有较高的学术参考价值，常受到各类图书馆的重视。
教科书一般是对某学科现有知识和成果进行综合归纳和系统阐述，较少作新的探索和提出一家之言，并应具有全面、系统、准确的特征。