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文言文表达关系特别好

1. 特别好的古文与赏析

离骚 还不错啦 的不少方言,造句颇有特色。

《楚辞》收集战国时代楚国屈原、宋玉等人的诗歌,西汉刘向辑,东汉王逸作章句。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名“楚辞”。

《离骚》是屈原被贬后写出来的。本诗在中国历史上有一定地位,因此诗人也称“骚人”。

赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换是其语言运用上的最大特点。表达了要使楚国强大就必须推行美政的治国思想。

表达了推行美政失败被贬后的不满不悔情绪及继续推行美政的坚定信念。表达了无机会再行美政则宁死不叛楚王的忠诚。

全诗中心:推行美政。叙述文路:努力准备、失败悲愤、反思不悔;再试遇挫、徘徊无望、他投不忍、以死明志。

全诗结构:分五章***14个完整意段。前两章***包含7个完整意段为上半部;后三章也***包含7个完整意段为下半部。

为了便于记忆把握,也可把全诗分为十个相连贯的独立故事:上半部五个,《屈原引路》、《屈原被屈》、《屈原不屈》、《屈原被怨》、《屈原说理》;下半部五个,《屈原叩天》、《屈原求女》、《屈原问卜》、《屈原请神》、《屈原他投》。第一章《被贬》53行;《屈原引路》(1)出身、志向、努力。

1至8***8行;(2)推行美政的必要性。9至18***10行;《屈原被屈》(3)改法失败经过及原因。

19至35***17行;(4)评价改法情况和表达对失败的看法与对改法的态度。36至53***18行。

第二章《反思》38行:《屈原不屈》(5)失败后自我反思。54至65***12行;《屈原被怨》(6)对屈原被贬一事,亲人埋怨(引出后面的借史反思)。

66至71***6行;《屈原说理》(7)评理及激奋抒情。72至91***20行。

第三章《再试》38行:《屈原叩天》(8)上叩天门(直接找楚王)。92至107***16行;《屈原求女》(9)下求美女(走后宫路线)。

108至119***22行。第四章《徘徊》38行;《屈原问卜》(10)问卜及考虑。

130至140***11行;《屈原请神》(11)求神。141至151***11行;(12)认真考虑神灵的指引及下决心他投。

152至167***16行。第五章《他投》21行:《屈原他投》(13)远去西方投西皇。

168至185***18行;(14)全诗总结,是全诗的中心所在。186至188***3行。

全诗概述:上半部包括七个完整意段。叙述文路:缘起,失败;反思,家人埋怨,评理。

第一章《被贬》53行:叙述被贬的前后过程。夹议推行美政的必要性和推行美政失败的深层原因,并抒 *** 感。

第二章《反思》38行:思考被贬原因。认为正直无错。

不理会“姐姐”的责怪,论证推行美政的合理合法性。下半部包括七个完整意段。

诗人行走路线:上天宫不成后想去昆山求仙家指引,但回头见家乡无女(女娲般的能女),便转而去求女,求女不成后才去昆山,在昆山求神问卜,得到仙家指引后转去投西皇,中途却又思乡停步,最后还是决定找彭咸(先王)去了。第三章《再试》38行:经过反思,坚定了信念,明确了自己的政治主张(推行美政)是对的,于是“上叩天门(直接找楚王)、下求美女(走后宫路线)”。

希望能东山再起,继续推行美政。第四章《徘徊》38行:但“天关门(王不理)、女隐藏(王妃也不理)”,君王未醒。

进路阻塞,便只好去“问卜、求神”,再思考决定何去何从。第五章《他投》21行:一波三折:最初决定依照神灵指引离开楚国投奔西皇,但思乡难行,停步放弃。

但若留在故居却又没有知己!无奈最后还是选择了以死报答楚王世恩的结局。 第一章1至53行 (1)出身、志向、努力.1至8. 8行一韵(ing)主喜韵. 1.高阳帝的后人兮,伯庸是我父亲。

黄帝后人、楚臣之子。不忘祖宗、不忘先王。

2.就在虎年虎月兮,正虎日我降临。 人王命格,天赋非凡。

3.父亲算我生辰兮,给我起了好名: 为龙点眼。 4.大名叫正则兮,表字叫灵均。

平=天=正则、原=地=灵均。意表名字:屈平、屈原。

5.天赋内美又修能兮,肩大任常在心。 努力修德聚能,立志重修法度,使楚国强大。

6.捻江离和香芷兮,缝秋兰做佩巾。 用香草细搓绳线,缝起兰叶织造佩巾。

比喻创造性的工作。

7.怕时光如流水兮,知道岁月最无情。 深知天时运数 8.朝摘坡上木兰兮,晚拔洲畔冬青。

比喻上下操劳,早晚努力。(采集缝佩巾的原料)(2)推行美政的必要性。

9至26,18行一韵(u)主悲韵 09.日月永远轮替兮,春已去秋在途。 比喻今非昔比。

10.看草木正凋零兮,怕美人将迟暮。 比喻目前国势渐弱,已经失去当日强盛。

“美人”喻王朝。 11.应该吐故纳新兮,何不重修法度? 应该改法度行美政,以求重振国威。

12.快骑龙马腾跃兮,来我在前引路! 要赶紧行动,我愿意做先锋。 13.先王品性高洁兮,群芳环绕追逐。

比喻:具体路向。以楚先王们为榜样,吸引贤者能人。

14.花椒玉桂陪伴兮,百草把清香吐! 比喻:忠良聚集,群策群力。 15.尧舜正直节制兮,总能走在正途。

以历史为鉴(正路)。 16.桀纣无良妄行兮,抄捷径必然困。

2. 表现的非常好在古文里怎么说

甚至。

"甚"基本字义

1、很,极:~好。~快。

2、超过:日~一日。

3、什么:~事?

4、表示进一层的意思:~至。~或。

极、最:~少。~亲。~交(最相好的朋友)。~诚。~高无上。~理名言。

至是会意字,甲骨文字形像射来的箭落到地上,表示到达。至的本意为到,引申指到达了极点,完全达到,又引申指极、最,用做副词,还引申表示一件事已经做完,再做另一件事情。

扩展资料:

文言文特点: 文言文的特色有:言文分离、行文简练。 文言的特点,是和白话比较而来的,主要表现在语法与词汇两方面:

一、语法特点:

文言文的语法特点主要表现在词类及词序两方面。一般而言,文言文有比白话更多的词类活用现象。

二、词汇特点:

文言文与白话文在词汇上有很大的差异。这个差异通常必须以词典或字典的形式加以条列,才能完整表达。

不过,有个特点可以概括性地观察:文言文的词汇较为简洁,例如:相较于白话文的词以双音节词为主,文言文中的词以单音节词为主。

百度百科-甚

百度百科-至

3. 形容男女关系好的古文

金凤玉露一相逢,便胜却人间无数。

相濡以沫、耳鬓厮磨、

举案齐眉

解释案:古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

出处《后汉书·梁鸿传》:“为人赁舂,每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视,举案齐眉。”

夫唱妇随

解释随:附和。原指封建社会认为妻子必须服从丈夫,后比喻夫妻和好相处。

出处《关尹子·三极》:“天下之理,夫者倡,妇者随。”

如胶似漆

解释象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈,难舍难分。多指夫妻恩爱。

出处《史记·鲁仲连邹阳列传》:“感于心,合于行,亲于胶漆,昆弟不能离,岂惑于众口哉。”

情投意合

解释投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。

出处明·吴承恩《西游记》第二十七回:“那镇元子与行者结为兄弟,两人情投意合。”

青梅竹马

解释青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

出处唐·李白《长干行》诗:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。”

两小无猜

解释猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。

出处唐·李白《长干行》诗:“同居长干里,两小无嫌猜。”

卿卿我我

解释形容夫妻或相爱的男女十分亲昵。

出处南朝宋·刘义庆《世说新语·惑溺》:“亲卿爱卿,是以卿卿,我不卿卿,谁当卿卿?”

恩恩爱爱

解释夫妻恩爱,情义极为深厚。有时也指骨肉之间的真挚感情。

出处汉·苏武《诗四首》:“结发为夫妻,恩爱两不疑。”

情投意合

4. 用文言文形容一个人很厉害怎么写

1.原文:天下才***一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今***分一斗。

翻译:天下的人才数量不过一石,曹子建一个人占了八斗,我分得一斗,从古至今其他人分一斗。意思:形容人才华横溢,特别是文学方面特别厉害。

出处:《南史·谢灵运传》例句: 郑兄果然是才高八斗,刹那间想出来这么多办法。2.原文:睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。

翻译:像睢园竹林的聚会,这里善饮的人,酒量超过彭泽县令陶渊明。像邺水赞咏莲花,这里诗人的文采,胜过临川内史谢灵运。

意思:前句形容人酒量豪放,后句形容人富有文采。出处:《滕王阁序》例句:我还真是小看了你的酒量,没想到你也是气凌彭泽之樽的人呢。

3.原文:劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。翻译:你用不着带着铭刻功劳的石头,路上的行人全都是你的口碑。

意思:夸奖对方功劳大,口碑好。出处:《五灯会元》例句:田局长,你也是有口皆碑的人物了,犯不着这么铺张浪费吧。

4.原句:出于其类,拔乎其萃翻译:在同类人中表现突出,比聚集在一起的人更高一筹。意思:夸奖对方某方面十分杰出,非同寻常。

出处:《孟子》例句:你看看人家小明小红,哪个不是出类拔萃的人物?5.原文:经天纬地之才,气吞山河之志翻译:拥有洞悉管理天下的才能,胸怀吞没山河的豪气。意思:形容一个人才华卓越,志向远大。

例句:听说江天玩放弃创业了,开始还自吹自擂说有气吞山河的志向呢,真是滑稽。