训诂是研究古代汉字字义、用法、发音等方面的学问。训诂的直接对象是汉字，它的目的是恢复古代汉字的原始含义和用法，以达到正确使用、正确理解汉字的目的。在训诂的研究中，人们不仅要考虑汉字的形体、音韵、义理等因素，还要考虑历史和文化的背景，如古代社会制度、思想文化、地理环境等。
因此，训诂是一门极为综合的学问，既有语言学的成分，又有历史学、文化学的成分，也有哲学、社会学等方面的成分。
训诂的历史可以追溯到汉代。汉朝时期，出现了众多的字书和字典，如《说文解字》、《集韵》、《广韵》等，这些书中所涵盖的内容涵盖了汉字的音、义、形、法等很多方面，成为了后来训诂的主要参考资料。唐代以后，训诂逐渐成为一门独立的学问，许多著名的训诂家纷纷涉足其中。
如唐代的孙应时、韩愈、刘义庆，宋代的许仲琳、李昉、陈亮等，他们的著作对于训诂的发展起到了重要的作用。
训诂的研究方法一般分为文献学和语言学两个方面。文献学主要研究历代字书、文献中的字形、字义、用法、音韵等问题，以及文字本身的演变过程。语言学则主要研究语音、语义、语法等语言现象，以及汉字与汉语语言结构之间的关系。在这两个方面的研究中，时常会出现许多问题和争议，这时需要研究者深入思考并进行综合分析，以确定正确的解释和理解。
总之，训诂是一门涵盖广泛、历史悠久的学问，它不仅对于恢复汉字的原始含义和用法有着重要的作用，而且对于积淀和传承中华文化也具有重要的意义。对于一般人来说，了解一些汉字的训诂知识，不仅可以提高自己的语言能力，而且也可以更好地理解和欣赏中国古代文化。