写作特点,文本分析,教材分析是一个意思吗

不是一个意思。文本分析是尽可能整体而深入地理解文本本身，从而显现文本的价值—这个价值可以是思想的、主题的、内容的、形式的、材料的；教材分析是把文本放到课程标准的相关年段，及教材的单元设想中，来最终判定它的教学价值；写作特点又称写作特色，是一篇文章或一部作品在内容和形式上所体现出来的鲜明个性和特殊之最。：文本总是指一种实际的语言系统，它不是指理想的具有普遍性的社会语言结构。