全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力，对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力，与不同文化背景的人进行开放，得体和有效的互动的能力，以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。
简单来说,全球胜任力，就是一种更好地胜任全球范围内多种职务，适应全球生存和发展的能力或素养。“全球胜任力”成为了教育关注的一个焦点，二十一世纪最大的特点有两个关键词：全球化，数据化。
随着经济的全球化，在培养人才的时候一定要把人才培养成面向未来，拥抱未来的人才。具体来说，“全球胜任力”指的是参与全球竞争与合作的能力，包括四个维度：对地区的、区域性的、国家之间的、跨文化之间问题的分析能力。
欣赏观点
能够理解并欣赏别人的观点，价值观的能力。与不同文化背景的人进行开放得体，有效互动的能力。为集体的福祉和可持续发展，采取行动的能力。这四个维度听上去比较抽象，而真正来看的时候会发现，它不只是说对今后去参与全球竞争与合作有指导作用，实际上也可以把自己的家庭放进来看。
一个家里面，家庭成员之间的关系，家庭与其他家庭之间的关系、彼此之间的一些问题，我们要观察、分析、思考、拿出解决方案。很多时候，这都存在理解和欣赏。实际上一个小家也是一个大的世界，从家庭的交流和互动、开放和尊重、包容和理解，放眼到整个世界都是一样的道理。