2019年11月30日 星期六 晴 亲子日记 第53篇
? 以前写作业时，很多时候，当孩子遇到不会读的字，直接就给他说读音，孩子遇到不会写的字时，大人因为着急，就直接用笔在旁边给写出来……大人这种是心急如焚、急于求成的办法，对孩子来说，并不是好事……
? 有次与语文史老师交流中，老师说了一个办法：当孩子遇到不会读、不会写的字时，就让他用字典查，这样不但可以积累字词，增加识字量，而且可以对字加深印象。我便试着不再直接告诉孩子字的答案，而是让他自己查字典。遇到不认识的字，用偏旁部首查字典 ；遇到不会写的字，用拼音查字典……
? 这个方法确实好！对于识字量少，查字典不熟练的孩子，提高很快。汉字就是一个日积月累的积累，学习也是一个循序渐进的过程。突然想起那篇文章《陪着蜗牛去跑步》……孩子，你慢慢来，妈妈陪着你进步……加油！
云棋小学 ? 三三班 ? 王渤水妈妈