字典的学习目标分为四个：
第一个是字典的应用场景（作用）；
第二个是创建字典的语法；
第三个是字典常见操作，
第四个是字典的循环遍历。
思考1： 如果有多个数据，例如：’Rose’，’女’，’30’，如何快速存储这些数据？
答：列表
思考2： 如何查找到数据’Rose’
答： 查找到下标为0的数据即可
思考3：如果将来数据顺序发生变化，如下所示，还能用下标访问到数据’Rose’吗？
答： 不能，数据’Rose’此时下标为2
思考4： 数据顺序发生变化，每个数据的下标也会随之变化，如何保证数据顺序变化前后能使用同一种方法查找数据呢？
答：使用字典，字典里面的数据是以键值对的形式出现的，字典数据和数据顺序没有关系，即字典不支持下标，后期无论数据如何变化，只需要按照对应的键的名字查找数据即可。
字典特点：
以下是创建字典的3种方法。