人们常说：“该干嘛干嘛”去。这话有时听起来不好听，其实细细想来挺有道理的。比如说一个刚刚出生的婴儿你就让他去当爸爸，可能吗？再比如，一个连小学都没毕业的人你就让他去当大学教授，可能吗？
你现在是什么人生阶段？从年龄上讲，你还处在“读书”的年龄阶段吧？那就去读书。以前，初中不是“义务教育”，许多人上完小学就去自谋生计了。目前，“高中”还不是“义务教育”，将来或许有一天也会成为义务教育，大学教育也会被普及的。为什么？因为社会在发展、在进步，没有必要的知识储备就不能适应社会、融入社会、在社会上立足，更不能开创属于自己的一片天地了。
当你走过漫漫的人生路之后你会发现：读书是最简单的事情。因为如果没有智力障碍或心理障碍，一般人只要下点工夫都会学有所成。如果你连“读书”都不会，你还能做什么？你可能会说：我去种菜！那你就去试试，那菜也不像你想象的那样好种啊！要把菜种好就更加不易。
“读书”不能死读，最好是有目的地读、津津有味地读。其中的道理不用村夫说，你的父母和老师肯定都说了。村夫想说的是：在读书的过程中去发现自己、开发自己，也就是说，在读书时利用知识的积累去发现自己的兴趣和才能，去发展自己的兴趣和才能，去有目的地为将来立足于世作准备。你尝试着去品尝读书的乐趣，也许会尝到读书的快乐。
不死读，还有另外一层意思，那就是要学用结合。现在许多人不爱读书的原因之一，恐怕就是“学而无用”或“学而不用”造成的。孔老夫子说“学而时习之，不亦说乎？”何为“时习之”？以往的解释是“要按时温习、经常复习”的意思，直到一次旅途中才学到了另外一种解释：“学了要经常实习”。也就是说，学了要经常用，用学到的知识指导实践。村夫以为这后一种解释更为重要，因为这种解释可以让人把学习搞活，可以把死知识变成能力。
村夫在这里说了许多没用的话，还是“该干嘛干嘛”去的好。