体操课程思政应该可以包括哪些要素：体操课作为体育类重要课程单元，既要注重技术技能知识和技能教育目标的培养，更要实现大学生责任感、使命感、集体主义精神的育人目标。
1、竞争精神 “竞争”,指互相争胜,是个人或群体在某项活动中力争胜过对方的 对抗性行为。《庄子·齐物论》解释为“有竞有争”《辞海》解释为 “商品生产者为争取有利的产销条件而进行的角逐”《现代汉语词典》 定义为“为了自己方面的。
2、规则意识 规则意识的理解有以下三种,一是指人们关于规则和规则现象的 思想、观点、心理和知识的总称,它属于社会意识的范畴。规则意识 的内容非常'一泛,土要包括人们对规则的起源特征、本质、作用的观 点、看法
借助体育理论教学,融入思想政治教育高校体育课堂教学中,理论知识教学是重要的基础内容,有效融入思想政治教育,保证体育理论知识作用充分发挥,促进思想政治教育和体育教学更好的结合。
借助体育技能训练,提高思政教育效果高中体育课堂活动中,注重理论知识教学的同时,还需要实践的需要。3.借助体育竞技比赛,优化思政教育活动高校体育教学中,竞技比赛是重要的活动内容和形式。4.注重教师自身素养,奠定思政教育基础高校体育教育中,想要有效融入思想政治教育工作中。