1.英语考查的是篇章理解能力!必须通过学习短文才能快速提高成绩! 那么到底如何做呢? 请仔细阅读以下计划： 一、一天务必要“反复做”一篇“阅读理解”，千万不要把答案写在书上!反复做，反复体会!速度越来越快! 二、立刻“亲自制作”单词表!所有生词一个都不能放过!生词就是见面次数不够的词，与智商无关! 三、老师协助逐句翻译、逐句解释语法，彻底搞清楚! 四、全校或全年级一起听录音跟着念，一天读到30遍!这是最关键的步骤! 五、随身携带，有空就读!越读越简单，越读越轻松!遍数就是硬道理! 六、睡觉前疯狂默写!把默写过的纸都收集起来，将来可以拍卖!因为你会取得大成功! 七、用同样的方法，一周之内彻底读透一篇完形和作文! 2.各个方面： 同学们复习英语的时候，最多就是从语法入手，其实考题的设计是具有相关性的，每个部分都是以语法和词汇为根本的。 所以，同学们在最后的一段时间中，还是要注意综合复习。 听力方面，我们不妨尝试每天听30分钟的材料，包括听力的练习书、课本磁带、电台广播等等，起先可以只关注于听， 然后在一定的基础上，渐渐地试着记录关键词句。 绝对不可以两天打鱼，三天晒网哦！ 语法方面，一定要有一个详备的语法体系再来解题，因为语言的学习不是光靠题海战术就可以解决的。 在做语法题时，我们先要分析句子的成分，句子中词的作用，考虑句法，再来解题，否则会在题海中迷失方向。 这一套语法体系在日后的新课标授课中是会涉及到的！敬请期待哟~~ 词汇方面，就靠背默了，并且要做到一边背词汇，一边要回顾词汇的用法。比如： 1、名词要分清可数名词和不可数名词、特殊名次的用法。 例如family指一家人，强调整体性时，后面动词就用单数；而强调一家人中的每个个体时，动词就要用复数了。 2、动词在英语学习中是相当重要的，其用法也是最多了，比如过去式、过去分词、动词搭配、动词词组等。 例如一些动词后面之可以用doing,包括enjoy, can't help, admit…… 还有一些动词后面加上to do和doing后意思不同，例如：forget to do（忘记要去做某事）;fotget doing （忘记已经做过的事情） 3、形容词和副词相对来说就简单一些，只要掌握词义，分清词性，不要把两者混淆了即可。 例如lovely,likely,friendly等词，虽然是以ly结尾，但都是形容词。 又如high机可以是形容词，也可以是副词，都解释为“高”，但是highly就是“高度地"意思。 4、还有一些固定的词组，也是必须知道意思的。 附基本词法：一般形容词修饰名词； 一般动词、形容词用副词修饰； 特殊动词+形容词：look, sound, smell, taste, feel, be, grow, turn, become, seem ; 完型和阅读是同学们的弱项，特别是阅读，分值相对高一些，所以平时一定要多加训练。 在做完型和阅读时，是一个积累词汇、复习语法的大好机会！ 阅读理解题一般来说都是以原文为依据的，所以请同学们在解题的时候千万不要经验主义或急于选出答案， 只有在理解文章的基础上，抓住原文，才可以真正地来做题。 中译英是一个对于语法和词汇考核的综合和加强。 综合是因为其涉及面广，既考语法，又不忘词汇；加强是因为它不是简单地词语的拼合，而必须使翻译的内容遵循词法和句法。 写作是一个比较容易忽略的训练点，其实作文非常需要同学们平时勤于练习和总结错误，考试的时候才不容易犯一些低级的错误， 比如单词拼写、名词单复数、动词时态等，写作只有在不断训练后才会更有底气。 还有一点要特别强调：在没有把握语法正确的情况下，就用平实的简单句；同样，在一个单词拼写不出时，设法换一个单词。