风筝的结构是：风(半包围结构)筝(上下结构)。
风筝的结构是：风(半包围结构)筝(上下结构)。词性是：名词。注音是：ㄈㄥㄓㄥ。拼音是：fēngzheng。
风筝的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看计划详细内容
风筝fēngzheng。(1)一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。
二、引证解释
⒈玩具。通常以竹篾为骨架糊以纸、绢而成，用长线系之，能乘风高飞。引明陈沂《询_录》：“风筝，即纸_，又名风_。初五代汉李业於宫中作纸_，引线乘风为戏。后於_首以竹为笛，使风入作声如筝，俗呼风筝。”《红楼梦》第七十回：“丫头们拿过一把剪子来，铰断了_，那风筝都飘飘__随风而去。”⒉悬挂在殿阁塔檐下的金属片，风起作声。又称“_马”。引唐李白《登瓦官阁》诗：“两廊振法鼓，四角吟风筝。”明杨慎《升庵诗话·风筝诗》：“古人殿阁__间有风琴、风筝，皆因风动成音，自谐宫商。”
三、国语词典
以竹骨糊纸，引线乘风而飞升，以为游戏的玩具。
四、网络解释
风筝（鲁迅著散文）《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁。然后自然地从风筝想到儿时往事：作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后的作者为自己幼时的无知，对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。更令作者痛苦的是他已无法求得宽恕，因为弟弟对这件往事已漠然忘，这里照应了文章一开头作者见到风筝时“惊异和悲哀”的情绪。这种惊异和悲哀并不仅仅在于作者内心的深刻自我反省，而在于他从弟弟的“全然忘却”中体会到中国老百姓对封建道德奴役、家长式的专制制度的不觉醒，因而倍感改造“国民性”任务之艰巨，点出作者心情沉重的内在原因。文章叙事与抒情紧密相联，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天的憧憬。此文以白描写景、写人，舒事与感叹、议论相结合，渗透着一种深沉的理性精神。
关于风筝的近义词
纸鸢鹞子
关于风筝的诗词
《风筝·高风吹玉柱》《风筝·何响与天通》《春风袅娜·咏风筝》
关于风筝的诗句
帘外丫鬟嚷道：一个大蝴蝶风筝他们在晚上做梦这是我的城市的黄昏我相信你一定来临阳光顺着墙根溜走深黑的钟楼和上漆的新村都像是临时布景海傍着礁石沉默着风傍着棕榈沉默着这是歌曲里一个小小的停顿我的城市有无数向你打开的窗户我的城市有无数瞩望你的眼睛阳台上的盆花屋顶上东奔西撞的风筝甚至小阁楼里那支不成调的小提琴在每个人的头上和愿望里都有一颗属于自己的星因而我深信你将来临因而我确信你已来临宝玉笑道：我认得这风筝
关于风筝的单词
kite
关于风筝的成语
断线风筝风风火火秦筝赵瑟风风韵韵春风风人风风雨雨
关于风筝的词语
秦筝赵瑟耳旁风一窝风打秋风线断风筝
关于风筝的造句
1、这些风筝的造型很别致。
2、风越来越小了，风筝缓缓地飘落下来。
3、风筝线被一阵强风挣断了。
4、这次风筝比赛中，各种各样的风筝成千上万在天空中飞舞。
5、孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。
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