十岁左右的孩子，有一定的理解能力，这时候可以开始精读诗词了。精读诗词很难，却是诗词学习中最重要的部分。说背诵是种下一颗种子，那么精读、理解便是给予种子土埌、养分和生长环境。
精读诗词的好处精读诗词，对孩子平时的学习帮助也非常大。可以通过精读诗词，积累词汇量，提升理解能力，还可以了解很多历史知识，甚至是地理知识。
精读诗词，可以提升孩子的见识，可以提升孩子的审美能力，提升孩子的表达能力和涵养，也可以从诗中学会很多为人处事之道。苏轼在《和董传留别》一诗中写道：
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
孔圣人也说过：
"诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。"
如何精读一首诗一、初学者需要家长的帮助，还需要借助《平水韵》、《古代汉语词典》、电子产品，比如手机、电脑等工具。初中以下的孩子，建议家长配合电子设备辅导孩子。初中以后则可以通过电子设备自学。诗的选择顺序，还是根据黛玉教香菱的先读王维。
二、由于古今读音的不同，以及生僻字和多音字的原因。需要用电子产品，搜索到诗的朗读视频。先听两遍，找出生僻字、多音字、古今读音不同的字，标记出来并学会正确读音。比如李白的《将进酒》，"将"字念qiang，现在的读音为jiang。
三、逐字逐句翻译理解诗意，但由于古今文字意义、形式、用法的差别。需要多多注意，必要时也需要借助一些工具。如"风吹草低见牛羊"，"见"字等同于"现"字。
四、注意重点了解"诗眼"字。可能有时候有些字词之意，只可意会，不可言传。但也必须懂其意。比如香菱所说王维的"大漠孤烟直，长河落日圆。"
香菱笑道："据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的．有似乎无理的，想去竟是有理有情的。"黛玉笑道："这话有了些意思，但不知你从何处见得？"香菱笑道："我看他《塞上》一首，那一联云：'大漠孤烟直，长河落日圆。'想来烟如何直？日自然是圆的：这'直'字似无理，'圆'字似太俗。合上书一想，倒象是见了这景的．若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来．再还有'日落江湖白，潮来天地青'：这'白''青'两个字也似无理．想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒象有几千斤重的一个橄榄．
五、标出押韵及所属韵部、平仄、对仗为以后写诗打下基础。
六、作者简介，诗作背景等。
实例以王维《使至塞上》为例，精读一诗。
使至塞上
王维 唐
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
一、找出多音字"侯"诗中读hou第四声。
二、平仄
平平仄仄平，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
三、押韵：边、延、天、园、然，押《平水韵》一先韵。
四、入声字：欲、属、国、出、塞、入、漠、直、落、日。
五、对仗句："征蓬出汉塞，归雁入胡天。""大漠孤烟直，长河落日圆。"
六、作者简介：王维（701年－761年），字摩诘，号摩诘居士，尊称"诗佛"。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家。
七、创作背景：唐玄宗开元二十五年春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，其实是王维被排挤出朝廷。这首诗就是作于此次出塞途中。
八、注解：
使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。
单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。
问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。
属国：一指少数民族附属于汉族朝廷而存其国号者。
居延：唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境。
征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。
归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞.
胡天：胡人的领空。这里是指唐军占领的北方地方。
大漠：大沙漠。
萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南。
候骑：负责侦察、通讯的骑兵。
都护：官名。
候骑：骑马的侦察兵。
九、译文：轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已经到燕然。
十、名句：大漠孤烟直，长河落日圆。诗眼字"直""圆"。
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