1．简要复述“词典的故事”。要求写清楚事件的起因、经过、结果。
2．文中“我”的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来。
盼望→（ ）→（ ）→ 看到希望→ 珍惜
3．本文语言富有表现力。请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。
示例：营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
分析：“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受，营业员的怜悯使我产生好感。
(1)书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。
(2)但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。
(3)我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额是钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。
4．文中有这样一个细节：“她的手越出柜台．落在了我的头顶，深深地叹了口气，
说：‘不容易，一个乡下的孩子。’然后便破例把这本小书卖给了我。”请体会这一细节
用一段话描写营业员此刻的心理活动。
营业员心想：“_______________________________________________”
5．请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。
6.根据文章内容，在括号里填上合适的关联词。
(1)（ ）我没有证明，（ ）营业员不肯把词典卖给我。
(2)（ ）我没有证明，（ ）营业员最后还是破例把词典卖给了我。
(3)营业员（ ）没有责怪我，（ ）破例把词典卖给了我。
7.当时“我”的心情是如此悲伤，眼泪却是如此“欢腾的奔涌”，你觉得这样的描写矛盾吗？为什么？
参考资料：