四年级上册陀螺这一课看到名称就联想到它的意义是堤溃蚁孔，担惊受怕，东拉西扯。
《陀螺》读后感
陀螺，一个看似简单的玩具，却在我心中留下了深深的印记。读完四年级上册的课文《陀螺》，我更加明白了这个玩具背后的故事和意义。
《陀螺》讲述了一个名叫“我”的小男孩，用一只手捏住陀螺的木头部分，用鞭子不断抽打它，使它旋转。这个陀螺看似简单，但在“我”的手中，它却变得如此灵活和有趣。
它的旋转，让我想起了生活中的许多事情，比如我们的成长之路，就像这个陀螺一样，需要我们不断地努力和鞭策，才能保持前进。这个故事让我想起了自己的成长经历。小时候，我总是羡慕那些聪明伶俐、能力出众的人，认为他们的人生一定很精彩。
但是随着年龄的增长，我逐渐明白了一个道理：人的成长不是一蹴而就的，需要不断地努力和积累。就像陀螺一样，要想保持旋转，就需要不断地抽打它。而我们的成长之路也是如此，需要我们不断地学习和成长，才能走得更远。
同时，《陀螺》也让我感受到了童年的快乐和童真。在课文中，“我”用一只手捏住陀螺的木头部分，用鞭子不断抽打它，使它旋转。这个动作看似简单，但却让我想起了小时候的快乐时光。
那时候，我们经常在操场上、公园里玩耍，用简单的玩具和工具就能玩得很开心。而现在，随着科技的发展和社会的进步，我们的生活变得越来越丰富多彩，但那种简单的快乐却越来越难找到。
此外，《陀螺》还让我明白了人生中的挫折和失败。在课文中，“我”的陀螺在与其他同学的陀螺比赛时被打败了，这让我感到很沮丧。
但是，“我”并没有放弃，而是继续努力练习，最终用自己的实力赢得了比赛。这让我明白了一个道理：人生中难免会遇到挫折和失败，但只要我们不放弃，继续努力，就一定能够克服困难，取得成功。
总之，《陀螺》这篇课文让我感受到了童年的快乐和童真，也让我明白了人生中的挫折和失败。它让我认识到，人的成长不是一蹴而就的，需要不断地努力和积累；同时，它也让我明白了一个道理：只要我们不放弃，继续努力，就一定能够克服困难，取得成功。