少年指是十岁至十五六岁。少年指十岁至十五六岁的未成年人，少年期是一个人的个性形成的关键时期，0到3岁婴幼儿，3到12岁儿童，11到18岁少年青春发育，蠢蠢欲动，18到25岁青年冲动期到成熟期的转变。
25到35岁青壮年处于人生最佳状态的年龄段，轨迹决定了下半辈子，35到57岁中年伸缩自如，雄心鼠胆，57到68岁中老年宝刀未老却心有余而力不足，愁中寻乐，68岁以后正式步入老年期。
少年的心理特点
自我意识迅速发展，自我评价能力基本成熟。所谓自我意识，是指少年对人生、对自己逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力，不断探求人生道路和选择自己的发展方向。
少年自我意识的发展，主要表现在自我评价的能力上。人从出生到少年期，自我评价能力经过了一个从无到有，从不成熟到基本成熟的过程。
少年处在思维能力由具体向抽象过渡的时期。这一时期，他们的思维能力向深化和扩展方向发展，思维敏捷，灵活活跃，接受新事物和操作能力很强，因而是学习知识技能，接受新事物，从事脑力活动的黄金时期。
但是，少年缺乏鉴别事物的能力，学习从兴趣出发，难以恒定持久，经常转变学习目标和人生看法，思维尚未定型，不知珍惜自己的黄金年华。