辞海中知识的定义
我国对知识的定义一般是从哲学角度作出的，如在《中国大百科全书·教育》中“知识”条目是这样表述的：“所谓知识，就它反映的内容而言，是客观事物的属性与联系的反映，是客观世界在人脑中的主观映象。就它的反映活动形式而言，有时表现为主体对事物的感性知觉或表象，属于感性知识，有时表现为关于事物的概念或规律，属于理性知识。”从这一定义中我们可以看出，知识是主客体相互统一的产物。它来源于外部世界，所以知识是客观的；但是知识本身并不是客观现实，而是事物的特征与联系在人脑中的反映，是客观事物的一种主观表征，知识是在主客体相互作用的基础上，通过人脑的反映活动而产生的。知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。
上述定义为我们讨论知识的内涵提供了哲学基础。但宏观的哲学反映论的认识还需要从个体认知角度进行具体化，这样才能有效地用以指导学校的具体教学。
辞海中"知识"的含义是什么？
这不是一个合成词么？合起来就是“人们在实践中获得的认识和经验”“所达到的高度”zhīshi知识（知识）◎ 知识 zhīshi(1) [knowledge]∶人们在实践中获得的认识和经验高等数学知识（2） [friend]∶认识的人；朋友海内知识，零落殆尽（3） [intellectual]∶指有关文化学术的知识界（4） [know]∶知道；懂得知识事体shuǐpíng水平◎ 水平 shuǐpíng(1) [horizontal;level]∶平行于水平面的水平距离水平梯田（2） [standard;level]∶在某一专业方面所达到的高度业务水平文学水平水平甚低希望能解决您的问题.。
辞海中知识的定义
我国对知识的定义一般是从哲学角度作出的，如在《中国大百科全书·教育》中“知识”条目是这样表述的：“所谓知识，就它反映的内容而言，是客观事物的属性与联系的反映，是客观世界在人脑中的主观映象。
就它的反映活动形式而言，有时表现为主体对事物的感性知觉或表象，属于感性知识，有时表现为关于事物的概念或规律，属于理性知识。”从这一定义中我们可以看出，知识是主客体相互统一的产物。
它来源于外部世界，所以知识是客观的；但是知识本身并不是客观现实，而是事物的特征与联系在人脑中的反映，是客观事物的一种主观表征，知识是在主客体相互作用的基础上，通过人脑的反映活动而产生的。知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。
上述定义为我们讨论知识的内涵提供了哲学基础。但宏观的哲学反映论的认识还需要从个体认知角度进行具体化，这样才能有效地用以指导学校的具体教学。
知识一词在词典中的解释
把识别万物实体与性质的是与不是，定义为知识。
知识：经验的固化 ①人类的认识成果。来自社会实践。
其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。
按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。
知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。 ②有关学术文化的：知识界|知识分子。
③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的。 知识就是概念之间的连结。
它是概念的内容的一个方面。概念的内容的另一个方面，就是与直观之间的连结。
我们构造概念的目的归根结底是为了把握直观。因此，概念与概念之间必需彼此连结形成知识。
有了知识才有力量，才能去把握直观。 知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息以及组织。