1. 关于秦国、楚国、潼关的诗词
地形盘屈带河流，景气澄明是胜游。十里晓鸡关树暗，
一行寒雁陇云愁。片时无事溪泉好，尽日凝眸岳色秋。
麈尾角巾应旷望，更嗟芳霭隔秦楼。 温庭筠《过潼关》
李白秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来.明断自天启，大略驾群才.收兵铸金人，函谷正东开.铭功会稽岭，骋望琅琊台.刑徒七十万，起土骊山隈.尚采不死药，茫然使心哀.连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 《秦王扫六合》
荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，
原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 周朴《春日秦国怀古》
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 李白《渡荆门送别》
2. 秦国统一六国前的文言文六国古文是战国时期通行于六国（秦以外齐、燕、赵、韩、魏、楚等各诸侯国）的文字，即战国古文。
它是上承商周的甲骨文、金文，在诸侯割据条件下所形成的区域性文字殊体。形体很不统一，笔画草率，简体、俗体大量涌现。秦统一六国后，废除了与秦文不合的六国古文。六国古文，又称东方六国文字，简称古文，是战国时代东方齐、楚、燕、韩、赵、魏等国文字的合称。 战国时代，诸侯国经过春秋数百年的分合，形成了秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏七个大国，和宗周、宋、卫、中山等几个小国，政治、经济、文化的剧变，给文字的发展以深刻的影响。生长力发展，使文字的使用日益广泛，要求文字简化；书写工具和材料变化，用毛笔书写于竹帛远比范铸简捷，文字使用者扩大到平民，而他们对字的形义关系理解又差；诸侯割据，政治上不统一，使各国文化自由发展，带上浓厚的地方色彩。对汉字形义关系理解差，便难免写错字形，以讹传讹，就形成讹变字；书写的简捷和文字应用的广泛，便导致字形书写的简化和草率，从而形成省变字；文字有浓厚的地方色彩，必然使地区间文字异形现象突出，因而形成异体字；除了秦国文字墨守春秋以前正统文字的字形，仅在书写风格上渐趋规整匀称，向小篆过渡之外，其他六国文字与春秋以前相比，字形差异很大，几乎面目全非。六国古书不仅见于简、帛、陶、玺之上，也见于某些王室重器。
3. 想学习战国时期秦国和楚国的文字 哪学秦国文字就是所谓的秦系文字，六国文字又分几大类，比如三晋和齐系文字等等。
秦国大致都是小篆，原始材料可以去摹写云梦睡虎地秦简，不过看说文也可以了，更直接一些。 其他的，楚国文字可以摹写《郭店楚墓竹简》文物出版社的，15本碃骸百缴知剂版烯保楼，很好的材料，要是想深入的学习，就看《上海博物馆藏战国楚竹书》这个就贵了，网上3600左右吧。
别的可以去看汤先生的《战国文字编》、孙刚师兄的《齐文字编》，施先生的《吴越文字汇编》、冯老师的《三晋文字编》。
这些似乎很多了。
要想听课，可以上北大、吉大、复旦去听听本科的古文字课。
希望能帮到你。
4. 楚国和秦国之间有什么成语典故朝秦暮楚。
朝秦暮楚是一个汉语成语，拼音是zhāo qín mù chǔ，意思是战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了保证自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。
史书上记载的“朝秦暮楚”的典故是在豫陕交界的紫荆关——“沿着丹江上行大约5公里，就到了一个名叫月亮湾的地方。在这个豫陕交界的地方，有一个两山对峙的关口。关口外，是八百里秦川；关口内，是开阔的中原。咆哮的丹江与狭窄的古道在这里***同构筑起一个“一夫当关，万夫莫开”的隘口。这个隘口，就是荆紫关的那个“关”了。荆紫关即由此得名。这个关口，是荆紫关的第二个传奇。一道险关要隘横亘于此，自古以来发生过多少战争，只有这青山绿水说得清。 史书记载，发生在荆紫关早期较有影响的战争，应该是秦楚之间的“丹阳之战”。战国时，秦国和楚国交战频繁。当时荆紫关是秦国与楚国的交界地，其中一部分属于秦国，一部分属楚国丹阳县管辖。公元前312年，秦国和楚国之间爆发了“丹阳之战”，秦国凭借占据荆紫关险要地势的优势，一举击败楚国。秦国获胜后，荆紫关全部归入秦国版图。之后，秦楚两国重新修好，秦国又把此地划给了楚国。有个成语叫“朝秦暮楚”，现代汉语词典里的解释是：一时倾向秦国，一时又依附楚国，比喻人反复无常。很少有人知道，这个典故的出处就在荆紫关。
5. 秦国和楚国有什么成语典故朝秦暮楚
楚虽三户，亡秦必楚。
朝秦暮楚：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。
楚虽三户，亡秦必楚：据《史记·项羽本纪》载，早在楚怀王客死于秦时，楚南公就说过：“楚虽三户，亡秦必楚".先验而无比正确地预言了亡秦的真谛：即亡秦这一事业乃起于楚，又终成于楚。而仅就亡秦这一事实，这句名言还有着双重应验。首先，后来发生的历史也证实了南公这一说。在大泽乡振臂一呼，天下相应的陈胜是楚人，他建立的政权称为“张楚”，率江东子弟渡江，成为抗秦主力的项羽也是楚人，他建立的政权称为“西楚”。总领群雄，收拾河山，建立一个空前统一的大汉王朝的刘邦也是楚人。刘邦的谋臣武将，除张良等少数人外，也都是楚地英豪。
6. 陈涉世家中楚国与秦国仇恨楚虽三户，亡秦必楚：“楚虽三户，亡秦必楚” 这句产生于反抗暴秦统治的时代名言出自西汉时司马迁的《史记·项羽本纪》。
意为即使楚国只剩下几户人家，也能灭掉秦国。比喻虽小，决心大也能成功。
它代表了一种情绪化了的坚定信念。历史典故：秦朝末期，陈胜吴广起义，各路义军纷纷配合，项梁率军攻秦。
范增去拜见项梁说：“秦灭六国，楚国最冤，楚南公说过楚国即使只剩下三户人家都会报仇雪恨消灭秦国的。”于是项梁立楚怀王的孙子熊心为楚怀王，得到楚人的拥护而迅速壮大实力。
这句产生于反抗暴秦统治的时代名言，除其代表了一种情绪化了的坚定信念之外，又不可思议地与历史演进的过程吻合。据《史记·项羽本纪》载，早在楚怀王客死于秦时，楚南公就说过：“楚虽三户，亡秦必楚”。
它先验而无比正确地预言了亡秦的真谛：即亡秦这一事业乃起于楚，又终成于楚。而仅就亡秦这一事实，这句名言还有着双重应验。
首先，亡秦大业虽成于天下民众，但在大泽乡振臂一呼，天下响应的陈胜是楚人，他建立的政权称为“ 张楚 ”，率江东子弟渡江，成为抗秦主力的项羽也是楚人，他建立的政权称为“西楚”。总领群雄，收拾河山，建立一个空前统一的大汉王朝的刘邦也是楚人。
刘邦的众臣之中也有不少楚人。其次，亡秦的决定性战役就是在三户水（今河北临漳西）一带展开，楚将项羽率军战胜秦军主力，并接受其投降。
从此，秦亡便成了不可逆转之势。以下即根据历史记载，考察这句名言的应验情况。
楚国地大物博，民风强悍，再加上楚怀王入秦，客死秦地不得归国，楚人都很恨秦国，所以有所谓的“楚虽三户，亡秦必楚”。
7. 阅读下面的文言文,完成文后各题21.A 22.C 23.D 24.B 解析 试题分析： 21.这类题主要是考查常见文言实词在具体语境中的意义。
复习策略是要注意积累，文言实词的积累是提高解题正确率的关键。一是要记住典型例句，二是要做好归类整理工作。
回归课本很有必要性，即运用课内所学文言词语知识来解决课外的问题。A项，“臣请往如楚”中“如”动词，到。
考点定位理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
技巧点拨文言实词和现代文里的实词是一样的，有实在意义，能够单独充当句子成分的词，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。
学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。 22.虚词的用法常常与以下几个方面有关：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同，二与前后词的词性有关。
C项“焉”都是语气助词 无实际意思。A项“以”分别是“因为”/“把”。
B项“于”分别为“到”/“比”。D项“而”分别是“表顺承”/“表因果”。
考点定位理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
易错警示针对文言虚词的考查重点，18个常见虚词的意义和用法；在语境中，结合语法和逻辑的分析，疏通文意；难点在于理解词语的用法（即词性）。方法应用上首先，分清虚实。
如“因、何、若、之”等既可以是实词，又可以是虚词。其次，辨明词性。
一个虚词大多有多种用法，如：“焉”可以是代词、副词、助词。再次，对比古今。
有的沿用下来，有的用法变化，有的作用完全消失。最后，注意特殊虚词。
兼词、虚词连用，如“何以”“孰与”等。 23.此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“屈原”性格特征是“忠君爱国”， ②不能表现他忠君爱国； ③是表现他有计谋，⑤是侧面烘托。
考点定位筛选文中的信息。能力层级为C。
技巧点拨阅读史传类文字，在筛选信息的时候，应理清以下四点： 1.人物。要明白其所记谁人，哪一个朝代，还涉及多少人。
2.职官。史书中的人物，多是官员，要明白其所任何职，朝中官还是地方官，几度升黜。
3.事件。传记文章，肯定是记载传中人的若干事迹，或孝义，或勤学，或清廉，或爱民，或抗上等，边看边要弄清楚，文中写了什么事，写了多少件事。
4.品格。高考所选的传记文，传主都是正派人物，而要求“筛选”和“提取”的信息，又往往是他们表现出来的良好品格。
因此，阅读时应特别注意这些方面。 24.本题解答要求在读懂原文的基础上，能够对文章的内容进行分析、归纳，准确把握文中的主要信息，从而根据题目的指令，筛选出符合指令的信息。
可以根据选项中罗列具体材料，从中筛选。也可以根据选项中的观点对应题干选择。
B项，曲解文意，“战事不利的情况下”不合文意。 考点定位归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。 名师点睛这道题目是概括归纳文章内容。
解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。
所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。
②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。
对似是而非处，要有借题解文的意识。 参考译文 第二年，秦国割还汉中土地来同楚国讲和。
楚王说：“不愿得到土地，希望得到张仪就甘心情愿了。”张仪听说了，就说：“用一个张仪可抵当汉中土地，臣请求前往到楚国。”
到楚国后，张仪又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚，还让他对怀王的宠妃郑袖编造了一套骗人的假话。怀王终于听信了郑袖的话，又放走了张仪。
这时屈原已被疏远，又不在朝廷做官，出使到齐国，回来后，劝谏怀说：“为什么不杀张仪？”怀王后悔了，派人追赶张仪，没有追上。 在这以后，诸侯联合进攻楚国，把楚国打得大败，杀死楚国的大将唐眜。
这时秦昭王和楚国通婚，要同怀王会见。怀王打算去，屈原说：“秦国是虎狼一样的国家，不可以相信。
不如不去。”怀王的小儿子子兰劝楚王去：“为会么要断绝和秦国的友好关系？”怀王终于去了。
进入武关后，秦国的伏兵截断了归楚的后路。便扣留怀王来求得割让土地。
怀王很生气，不答应。逃跑到赵国，赵国不敢接纳。
又回到秦国，终于死在秦国，尸体被运回（楚国）埋葬。 怀王的大儿子顷襄王继位做国君，用他的弟弟子兰做令尹。
楚国人全抱怨子兰，因为他劝说怀王去秦国却未回来；屈原也痛恨他，虽然被流放，仍然眷恋楚国，关心怀王，不忘祖国想返回朝中，希望君王能够一旦觉悟，楚国坏的习俗。