义素分析法的练习

1、根据例句归并义项。

读（1）老师在领着大家读课文。

（2）这本小说值得一读。

（3）孩子在读小学。

（4）这个字你读错了。

2、根据词典释义，对下列各词进行义素分析。

（1）虚假：跟实际不符合的。

真实：跟客观事实相符合；不假。

（2）学生：在学校读书的人。

老师：尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。