分级标准之“语言技能”
语言技能是语言运用能力的重要组成部分，包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。
读：能读懂相应水平的读物和报纸、杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的，运用适当的阅读策略。
1. 能根据 语调和重音 理解 说话者意图 。
2. 能克服生词障碍、理解大意。
3. 能针对所听语段的内容 记录简单信息 。
1.能根据上下文和构词法推断、理解 生词 的含义。
2.能理解段落中各 句子的逻辑关系 。
3.能找出文章中的 主题 ，理解故事的情节， 预测故事情节的发展和可能的结局 。
4.能读懂相应水平的 常见体裁 的读物。（应用文，说明文，记叙文，议论文）
5.能根据不同的阅读目的运用简单的 阅读策略 获取信息。
6.能利用 词典 等工具书进行阅读。
7. 课外阅读量 应累计达到15万字以上。
五级技能——说、写（表达技能）
说：
1.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。
2.在口头表达中进行适当的自我修正。
3.语音语调，情景对话，表演短剧，沟通合作完成任务。
写
1.能根据写作要求，收集、准备素材。
2.能独立起草短文短信等，并在教师的指导下进行 修改 。
3.能使用常见的 连接词 表示 顺序和逻辑关系。
4.能描述 人物或事件。
5.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。