语文预习六步法
“一读二找三标注，四写五做六口述”
预习是语文学习中重要的环节，掌握高效的玉溪方法，让孩子摆脱漫无目的，毫无章法的预习不良习惯，轻松提高语文成绩。
一读：通读课文2-3遍，了解课文大概内容。
二找：把课文中不懂的生字和词语找出来。
三标注：
1.给课文标注自然段
2.给生字表和课文中不会读的生字注音
3.给不理解的词语注释
四写：
1.生字表每个生字写两个组词
2.写出生字表上多音字、形近字组词五做：做练习，完成配套练习的基础部分。
六口述：口述课文讲了一个什么样的故事。(时间、地点、人物、起因、经过、结果）
注意：预习过程中，遇到问题，学生一定要积极寻求字典、词典等工具书和老师家长的帮助。